Jumat, 6 November 2026 ( IPAS)

 

 

🌦️ Ayo Kenali Cuaca & Musim!

IPAS • Materi: Iklim ☀️🌧️🌈

💧 💧 💧 💧 💧 💧

🪪

Identitas

Kenalan dulu yuk!

👩‍🏫 Nama GuruAryanti, S.Pd

🔬 Mata PelajaranIPAS

📅 Hari / TanggalJumat, 6 November 2026

🏫 Fase / KelasB / 4 Ruqqayah

🌦️ MateriIklim

🔢 Pertemuan Ke24

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Mengacu pada Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 • IPAS Fase B

Pada akhir Fase B, murid mampu menghasilkan solusi untuk masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim.

Untuk mencapainya, murid menerapkan keterampilan proses secara berurutan:

1. 👀 Mengamati fenomena dan peristiwa alam secara sederhana, lalu mencatat hasilnya.
2. ❓ Mempertanyakan dan Memprediksi hal yang ingin diketahui berdasarkan pengetahuan sebelumnya.
3. 🔍 Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan dengan alat ukur sederhana, dipandu guru.
4. 📊 Memproses dan Menganalisis Data dalam bentuk turus atau diagram gambar, lalu membandingkannya dengan prediksi.
5. 🪞 Mengevaluasi dan Refleksi terhadap penyelidikan yang sudah dilakukan.
6. 📣 Mengomunikasikan Hasil secara lisan dan tertulis dalam berbagai media.

🏆

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target besar kita

🌍 Menghasilkan solusi untuk masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim.

🌈 TP MAMIJOY (Mindful • Meaningful • Joyful)

1. Murid dapat membedakan cuaca dan musim.
2. Murid dapat mengenal macam-macam musim.

🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

🪜 ATP 1 — Membedakan Cuaca dan Musim

🧘 MindfulTarik napas dalam, lalu amati langit dari jendela kelas dan ceritakan keadaan udara hari ini.

💡 MeaningfulMengisi tabel perbedaan cuaca dan musim, lalu memberi contoh dari pengalaman sendiri.

🎉 JoyfulPermainan kartu "Cuaca atau Musim?": angkat kartu dan tebak dengan cepat.

🪜 ATP 2 — Mengenal Macam-Macam Musim

🧘 MindfulPejamkan mata, bayangkan suasana saat hujan dan saat terik. Rasakan perbedaannya.

💡 MeaningfulMengenal musim hujan dan kemarau di Indonesia, serta empat musim di negara lain.

🎉 JoyfulMembuat poster mini musim dan gerakan tubuh "hujan turun, matahari bersinar".

🌤️ ⛈️ 🌈

🕌

Pendahuluan: Apersepsi

Hati siap, belajar pun lancar

Bismillahirrahmanirrohim 🤲
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

🌟 Anak Sholeh Sholehah, apa kabar hari ini? Semoga hari ini menyenangkan dan ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat subuh hari ini? Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim. Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💖

✨ Cuaca dan Musim, Bukti Tiga Kebesaran Allah

• 🌞 Maha Mencipta (Al-Khaliq): Allah menciptakan matahari, awan, angin, dan hujan.
• 🌱 Maha Memelihara (Al-Hafizh): Allah mengatur pergantian panas dan hujan supaya bumi tetap seimbang.
• 🍚 Maha Memberi Rezeki (Ar-Razzaq): air hujan menyuburkan tanah sehingga padi, sayur, dan buah tumbuh untuk kita.

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta'ala

اَللّٰهُ الَّذِيْ يُرْسِلُ الرِّيٰحَ فَتُثِيْرُ سَحَابًا فَيَبْسُطُهٗ فِى السَّمَاۤءِ كَيْفَ يَشَاۤءُ وَيَجْعَلُهٗ كِسَفًا

"Allah-lah yang mengirimkan angin, lalu angin itu menggerakkan awan, lalu Dia membentangkannya di langit menurut yang Dia kehendaki, dan menjadikannya bergumpal-gumpal ..."

(QS. Ar-Rum: 48, potongan ayat)

ظَهَرَ الْفَسَادُ فِى الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ اَيْدِى النَّاسِ لِيُذِيْقَهُمْ بَعْضَ الَّذِيْ عَمِلُوْا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُوْنَ

"Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan tangan manusia. Allah membuat mereka merasakan sebagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar)."

(QS. Ar-Rum: 41)

💡 Artinya: hujan, angin, dan awan adalah ciptaan Allah yang teratur. Tugas kita sebagai manusia adalah menjaga bumi supaya tidak rusak.

🤔 Pertanyaan Pemantik

1. Apa yang akan terjadi pada tanaman dan hewan jika bumi hanya hujan terus, atau hanya panas terus tanpa berganti?
2. Mengapa Allah mengatur hujan dan panas datang bergantian? Apa manfaatnya untuk kehidupan kita?
3. Kalau perbuatan manusia bisa merusak bumi, apa yang bisa kamu lakukan hari ini untuk ikut menjaganya?

🔁

Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Ingat-ingat lagi yuk! Materi: Bentang Alam Daerahku

1 Bagian permukaan bumi yang menjulang tinggi dan berbentuk seperti kerucut disebut ....

• A. Lembah
• B. Gunung
• C. Dataran rendah
• D. Teluk

2 Sungai, danau, dan laut termasuk bentang alam berupa ....

• A. Daratan
• B. Pegunungan
• C. Perairan
• D. Gurun

3 Dataran rendah yang tanahnya subur biasanya dimanfaatkan penduduk untuk ....

• A. Persawahan
• B. Pelabuhan laut
• C. Wisata arung jeram
• D. Penangkapan ikan paus

4 Pada peta topografi, warna biru biasanya menunjukkan ....

• A. Gunung
• B. Jalan raya
• C. Hutan
• D. Perairan

🔑 Kunci Jawaban Review (klik untuk membuka)

🔗 Nyambung ke materi hari ini: bentang alam ternyata memengaruhi udara di sekitar kita. Di daerah pegunungan udaranya lebih sejuk, sedangkan di pantai dan dataran rendah udaranya lebih panas. Keadaan udara yang berubah-ubah itulah yang kita sebut cuaca, dan pola cuaca dalam waktu lama disebut iklim. Yuk, kita kenali lebih dalam! 🚀

🎬

Inti Pembelajaran: Video & Penjelasan

Tonton, pahami, dan temukan!

▶️

Video Animasi: Cuaca, Iklim, dan Musim

Tonton dengan teliti. Catat 3 hal baru yang kamu temukan! 📝

🎥 Tonton Video di YouTube

🌤️ 1. Cuaca, Iklim, dan Musim: Apa Bedanya?

⛅

Cuaca

Keadaan udara di suatu tempat dalam waktu singkat (jam atau hari). Cepat berubah.

🍂

Musim

Pembagian waktu dalam setahun berdasarkan pola cuaca yang berulang. Berlangsung beberapa bulan.

🌍

Iklim

Rata-rata cuaca dalam waktu sangat lama (sekitar 30 tahun) di wilayah yang luas.

Pembeda	⛅ Cuaca	🍂 Musim	🌍 Iklim
Waktu	Jam atau hari	Beberapa bulan	Puluhan tahun
Perubahan	Cepat berubah	Berulang tiap tahun	Berubah sangat lambat
Contoh	"Pagi ini hujan deras."	"Sekarang musim hujan."	"Indonesia beriklim tropis."

🧠 Cara mudah mengingat: Cuaca itu seperti suasana hati kita hari ini, bisa cepat berubah. Iklim itu seperti sifat kita sehari-hari, cenderung tetap dalam waktu lama. Musim berada di tengah-tengahnya.

🌴 2. Macam-Macam Musim

A. Musim di Indonesia (2 musim) 🇮🇩
Indonesia berada dekat garis khatulistiwa sehingga beriklim tropis. Matahari bersinar sepanjang tahun, jadi hanya ada dua musim:

🌧️

Musim Hujan

Sekitar bulan Oktober sampai April. Hujan sering turun, langit banyak awan, tanah basah dan subur. ☔

☀️

Musim Kemarau

Sekitar bulan April sampai Oktober. Cuaca cerah, udara terik dan kering, hujan jarang turun. 😎

🔄 Di antara dua musim itu ada masa pancaroba (peralihan), yaitu cuaca sering berubah-ubah, kadang panas lalu tiba-tiba hujan.

💨 Mengapa Musim di Indonesia Bergantian?

Karena ada angin muson, yaitu angin yang berganti arah sekitar setiap 6 bulan. Muson barat membawa banyak uap air sehingga terjadi musim hujan. Muson timur bertiup dari daratan Australia yang kering sehingga terjadi musim kemarau.

B. Musim di Negara Lain (4 musim) 🌎
Negara yang jauh dari khatulistiwa, seperti Jepang, Korea, dan Inggris, memiliki empat musim:

🌸Musim Semi
Bunga bermekaran

🏖️Musim Panas
Udara hangat

🍁Musim Gugur
Daun berguguran

⛄Musim Dingin
Bersalju

🌱 3. Dari Cuaca dan Iklim Menuju Aksi Menjaga Bumi

Kalau bumi makin panas, iklim bisa berubah dan musim bisa jadi tidak teratur (kemarau terlalu panjang atau hujan terlalu deras). Kita bisa membantu dengan melestarikan sumber daya alam:

• 🌳 Menanam dan merawat pohon.
• 💧 Menghemat air dan tidak membiarkan keran menyala.
• 💡 Mematikan lampu dan alat listrik yang tidak dipakai.
• ♻️ Mengurangi sampah plastik, membawa botol minum dan tas belanja sendiri.

🧰 Media dan Alat Peraga

• 🎬 Video animasi cuaca dan musim
• 🌡️ Termometer ruangan
• 🌐 Globe dan peta dunia
• 🗓️ Kalender pengamatan cuaca
• 🃏 Kartu gambar cuaca dan musim
• 🖼️ Poster empat musim dan dua musim
• 🔦 Senter dan bola (menunjukkan sinar matahari)
• 🥤 Gelas es dan air hangat (hujan mini)
• ☔ Payung dan jas hujan sebagai contoh nyata
• 📄 LKPD dan alat tulis, krayon atau pensil warna

📝

Penutup: Asesmen Formatif

Tunjukkan kemampuanmu! Soal makin lama makin menantang 💪

🅰️ A. Pilihan Ganda (pilih jawaban yang paling benar)

1 Pagi ini hujan deras turun di sekolah. Keadaan udara dalam waktu singkat seperti itu disebut ....

• A. Iklim
• B. Zaman
• C. Cuaca
• D. Benua

2 Musim yang terdapat di Indonesia adalah ....

• A. Musim hujan dan musim kemarau
• B. Musim semi dan musim gugur
• C. Musim panas dan musim dingin
• D. Musim salju dan musim semi

3 Pernyataan yang benar tentang perbedaan cuaca dan musim adalah ....

• A. Cuaca berlangsung berbulan-bulan, musim hanya beberapa jam
• B. Cuaca berubah dalam waktu singkat, musim berlangsung beberapa bulan
• C. Cuaca dan musim artinya sama
• D. Musim berubah setiap jam

4 Indonesia tidak memiliki musim dingin bersalju karena ....

• A. Indonesia tidak punya angin
• B. Indonesia jauh dari laut
• C. Indonesia tidak disinari matahari
• D. Indonesia dekat khatulistiwa sehingga selalu mendapat banyak sinar matahari

5 Bulan Januari di Indonesia sering hujan, sedangkan bulan Agustus cenderung kering. Hal ini menunjukkan ....

• A. Cuaca selalu sama sepanjang tahun
• B. Indonesia memiliki empat musim
• C. Terjadi pergantian musim akibat angin muson
• D. Bumi berhenti berputar

🅱️ B. Isian Singkat (isi titik-titik dengan jawaban singkat)

Mudah6 Alat yang digunakan untuk mengukur suhu udara adalah .

Sedang7 Musim kemarau di Indonesia terjadi sekitar bulan April sampai bulan .

Sukar8 Angin yang berganti arah sekitar setiap 6 bulan dan menyebabkan pergantian musim di Indonesia disebut angin .

🅲 C. Esai (jawab dengan kalimat lengkap)

Sedang9 Jelaskan perbedaan cuaca dan musim, lalu berikan satu contoh untuk masing-masing!

Sukar10 Kita ingin menjaga bumi agar perubahan iklim tidak makin parah. Tuliskan 3 tindakan melestarikan sumber daya alam yang bisa kamu lakukan di rumah atau di sekolah, beserta alasannya!

🔑 Kunci Jawaban Asesmen (klik untuk membuka)

A. Pilihan Ganda: 1. C • 2. A • 3. B • 4. D • 5. C

B. Isian Singkat: 6. Termometer • 7. Oktober • 8. Muson

C. Esai (contoh jawaban):

• 9. Cuaca adalah keadaan udara di suatu tempat dalam waktu singkat dan cepat berubah, contohnya hari ini hujan deras. Musim adalah pembagian waktu dalam setahun berdasarkan pola cuaca yang berulang dan berlangsung beberapa bulan, contohnya musim kemarau.
• 10. Contoh: (1) Menanam pohon di halaman, karena pohon menyerap gas yang membuat bumi panas dan menjaga air tanah. (2) Menghemat air dengan menutup keran, karena air bersih adalah sumber daya alam yang terbatas. (3) Mematikan lampu yang tidak dipakai, karena listrik menghemat bahan bakar dan mengurangi asap. Jawaban lain yang masuk akal juga benar.

Pedoman skor: PG @ 1 poin, isian @ 1 poin, esai nomor 9 maksimal 3 poin, nomor 10 maksimal 4 poin.

🧩

Kesimpulan

Yang harus kamu ingat hari ini

• ⛅ Cuaca adalah keadaan udara dalam waktu singkat dan mudah berubah.
• 🍂 Musim adalah pembagian waktu dalam setahun berdasarkan pola cuaca yang berulang.
• 🌍 Iklim adalah rata-rata cuaca dalam waktu sangat lama di wilayah yang luas.
• 🇮🇩 Indonesia beriklim tropis dengan 2 musim: hujan dan kemarau. Negara lain bisa punya 4 musim: semi, panas, gugur, dan dingin.
• 🌱 Dengan menanam pohon, menghemat air dan listrik, serta mengurangi sampah, kita ikut menjaga bumi dari perubahan iklim.

Hebat! Kamu sudah jadi Pengamat Cuaca Cilik! 🌟🎉

Kamis, 5 Nov 2026 ( Bahasa Indonesia)

 

 🗺️ Denah & Rute Perjalanan

Bahasa Indonesia •  Ayo Jadi Penunjuk Jalan yang Hebat! 🧭

🪪Identitas

👩‍🏫

Nama GuruAryanti, S.Pd

📖

Mata PelajaranBahasa Indonesia

📅

Hari / TanggalKamis, 5 November 2026

🏫

Fase / KelasB / 4 Ruqqayah

🗺️

MateriDenah

🔢

Pertemuan Ke31

🎯Capaian Pembelajaran (CP)

Bahasa Indonesia - Fase B (berurutan sesuai materi denah):

1. 👀 Membaca dan Memirsa: Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari dalam bentuk cetak atau elektronik, serta memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.
2. 🗣️ Berbicara dan Mempresentasikan: Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan dalam suatu percakapan dan diskusi dengan mematuhi tata caranya.
3. ✍️ Menulis: Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam, serta terampil menulis tegak bersambung.

🚩Tujuan Pembelajaran (TP)

📍 TPPeserta didik mampu menulis teks deskripsi tentang rute perjalanan dengan runtut dan jelas.

🌈 TP MAMIJOY (Mindful - Meaningful - Joyful)

1. Peserta didik mampu membaca denah dan menunjukkan arah serta letak tempat dengan kata penunjuk arah yang tepat.
2. Peserta didik mampu menyusun teks deskripsi rute perjalanan dari satu tempat ke tempat lain secara runtut dengan kata penghubung urutan.

🛤️Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

ATP 1: Membaca denah dan menunjukkan arah serta letak tempat

🧘

Mindful
Tarik napas dalam, baca basmalah, lalu amati denah dengan tenang. Temukan arah mata angin, simbol, dan nama jalan.

💡

Meaningful
Hubungkan denah dengan perjalananmu ke sekolah. Tunjukkan tempat dan arah dengan kata lurus, belok kiri, belok kanan, di seberang.

🎉

Joyful
Main "Tebak Tempat": satu teman menyebut petunjuk arah, teman lain menebak tempat tujuannya di denah.

ATP 2: Menyusun teks deskripsi rute perjalanan secara runtut

🧘

Mindful
Pelan-pelan telusuri rute di denah dengan jari, lalu catat tempat yang dilewati secara berurutan.

💡

Meaningful
Tulis rute dari rumahmu ke sekolah supaya orang lain tidak tersesat. Pakai kata pertama, kemudian, setelah itu, akhirnya.

🎉

Joyful
Jadilah pemandu wisata! Bacakan tulisanmu, lalu teman menggambar rutenya. Cocokkah dengan denah?

🌤️PENDAHULUAN: Apersepsi

Bismillahirrahmanirrohim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🤲

Anak Sholeh Sholehah, apa kabarnya hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat Subuh hari ini? Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim. Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💖

✨ Denah, Perjalanan, dan Tiga Kebesaran Allah Swt.

🧭 Maha MenciptaAllah menciptakan bumi, arah mata angin, matahari yang terbit dari timur, dan akal supaya kita bisa membuat denah dan menemukan jalan.

🛡️ Maha MemeliharaAllah menjaga kita agar selamat di perjalanan menuju sekolah, dan memberi tanda-tanda penunjuk arah seperti matahari dan bintang.

🍚 Maha Memberi RezekiJalan membawa kita ke sekolah untuk mencari ilmu, ke pasar untuk berbelanja, dan ke tempat bekerja untuk mencari rezeki.

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta'ala (QS. An-Nahl: 15-16)

وَأَلْقَىٰ فِى ٱلْأَرْضِ رَوَٰسِىَ أَن تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَٰرًا وَسُبُلًا لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ ۝ وَعَلَٰمَٰتٍ ۚ وَبِٱلنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ

"Dan Dia menancapkan gunung-gunung di bumi agar bumi tidak guncang bersama kamu, (dan Dia ciptakan) sungai-sungai dan jalan-jalan agar kamu mendapat petunjuk, dan (Dia ciptakan) tanda-tanda (penunjuk jalan). Dan dengan bintang-bintang itulah mereka mendapat petunjuk."

👉 Allah menciptakan jalan dan tanda-tanda penunjuk arah agar kita tidak tersesat. Denah adalah salah satu tanda buatan manusia yang membantu kita menemukan jalan. Mari kita pelajari dengan penuh syukur!

🤔 Pertanyaan Pemantik

1. Apa yang terjadi pada orang yang bepergian ke tempat baru tanpa petunjuk jalan atau denah? Bagaimana perasaannya?
2. Mengapa penjelasan rute harus berurutan? Apa akibatnya jika urutannya terbalik?
3. Jika ada orang yang tersesat, bagaimana caramu menolongnya? Apa hubungannya dengan sikap tolong-menolong dalam Islam?

🎬INTI PEMBELAJARAN: Video & Penjelasan

▶️

Tonton Video Pembelajaran: Denah dan Menjelaskan Rute

Perhatikan: kata apa saja yang dipakai untuk menunjukkan arah?

🔎 Buka Video di YouTube

🏠 Apa itu Denah?

Denah adalah gambar sederhana yang dilihat dari atas dan menunjukkan letak tempat, bangunan, atau ruangan dalam area yang kecil. Contohnya denah sekolah, rumah, taman, atau perumahan. ✨

🔍 Beda Denah dan PetaDenah menggambarkan tempat yang kecil (sekolah, rumah, taman). Peta menggambarkan wilayah yang luas (kota, provinsi, negara).

🧩 Unsur-unsur Denah

Unsur	Fungsinya
🏷️ Judul	Menunjukkan denah apa yang digambar. Contoh: "Denah Rute Rumah ke Sekolah".
🧭 Arah mata angin	Menunjukkan arah utara, timur, selatan, dan barat.
🔣 Simbol dan legenda	Simbol adalah gambar kecil pengganti tempat. Legenda adalah keterangan arti simbol itu.
🛣️ Nama jalan dan tempat	Membantu kita mengenali tempat yang dilewati.

🧭 Arah Mata Angin pada Denah

Biasanya utara (U) di bagian atas, selatan (S) di bawah, timur (T) di kanan, dan barat (B) di kiri.

💡 Cara mengingatMatahari terbit di timur dan terbenam di barat. Jika kamu menghadap timur, tangan kananmu menunjuk selatan dan tangan kirimu menunjuk utara.

🗺️ Denah Rute Dina ke Sekolah

🔑 Legenda (Keterangan)

• 🔴 Garis merah putus-putus = rute yang dilewati Dina
• 🧭 U = Utara, T = Timur, S = Selatan, B = Barat
• ① Dina keluar rumah, belok kiri ke Jl. Melati, lalu jalan lurus ke utara
• ② Di perempatan Jl. Mawar, belok kanan (ke timur)
• ③ Di perempatan Jl. Kenanga, belok kiri (ke utara) sampai di sekolah

📌 Kata Penunjuk Arah dan Letak

⬆️

Arah Gerak

lurus, belok kiri, belok kanan, putar balik, menyeberang, melewati

📍

Letak Tempat

di sebelah kiri/kanan, di depan, di belakang, di samping, di seberang, berhadapan

➕

Persimpangan

pertigaan (jalan bercabang 3) dan perempatan (jalan bercabang 4)

🔗 Kata Penghubung Urutan

Agar rute runtut, pakai kata ini secara berurutan:

1️⃣ Pertama / Mula-mula2️⃣ Lalu3️⃣ Kemudian4️⃣ Setelah itu5️⃣ Selanjutnya🏁 Akhirnya

✍️ Contoh Teks Deskripsi Rute

🚶‍♀️ Rute Dina dari Rumah ke Sekolah

Setiap pagi Dina berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Pertama, Dina keluar dari rumah lalu belok kiri menuju Jl. Melati. Dina berjalan lurus ke arah utara. Di sebelah kanan jalan, Dina melewati Toko Buku. Kemudian, Dina sampai di perempatan Jl. Mawar dan belok kanan ke arah timur. Di sebelah kiri jalan ada Masjid. Setelah itu, Dina terus berjalan sampai di perempatan Jl. Kenanga lalu belok kiri. Akhirnya, Dina tiba di sekolah. Sekolah ada di sebelah kanan jalan, di seberang Taman. Alhamdulillah, Dina sampai dengan selamat! 🎉

1️⃣

Pembuka

Menyebut tempat awal dan tujuan.

2️⃣

Isi Rute

Menjelaskan jalan yang dilalui, penunjuk arah, dan tempat yang terlewati, secara berurutan.

3️⃣

Penutup

Menyebut tempat tujuan beserta ciri atau letaknya.

✅ Tips Menulis Rute yang Runtut dan Jelas

• 👀 Amati denah dulu, telusuri rute dengan jarimu.
• 📝 Catat tempat yang dilewati dari awal sampai akhir.
• 🔗 Sambungkan dengan kata pertama, kemudian, setelah itu, akhirnya.
• 🔤 Tulis nama jalan dan tempat dengan huruf kapital di awal, contoh: Jl. Melati.
• ✒️ Tulis dengan rapi, tegak bersambung, dan baca ulang.

🌟 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

• 🏫 Menjelaskan jalan dari kelas ke kantin atau perpustakaan kepada adik kelas.
• 🏠 Menunjukkan jalan dari rumah ke masjid kepada tamu.
• 🛒 Mengantar ibu dari rumah ke minimarket terdekat.
• 📱 Membaca arah di aplikasi peta saat bepergian bersama keluarga.

🧰 Media & Alat Peraga

🗺️ Denah sekolah (karton besar)🧭 Kompas📱 Google Maps🎞️ Video pembelajaran🃏 Kartu kata penunjuk arah🔀 Kartu kalimat acak (disusun berurutan)🧱 Miniatur dari balok/kardus🖍️ Pensil warna & penggaris📝 LKPD menulis rute📽️ Proyektor / LCD

📝PENUTUP: Asesmen Formatif

Ayo tunjukkan kehebatanmu! Soal nomor 4, 5, dan esai menggunakan denah rute Dina di atas. Semangat! 💪🔥

A. Pilihan Ganda

1Mudah
Gambar sederhana yang dilihat dari atas dan menunjukkan letak tempat di area kecil, seperti sekolah, disebut ....

Adenah

Bcerita

Cposter

Dpuisi

2Mudah
Pada denah, arah mata angin yang biasanya berada di bagian atas adalah ....

Aselatan

Btimur

Cutara

Dbarat

3Sedang
"Pertama, Dina keluar dari rumah. ...., ia berjalan lurus ke utara." Kata penghubung urutan yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....

AAkhirnya

BNamun

CKarena

DKemudian

4Sedang
Dina berjalan ke utara di Jl. Melati dan sampai di perempatan Jl. Mawar. Agar sampai di Masjid, Dina harus ....

Abelok kiri ke arah barat

Bbelok kanan ke arah timur

Cbelok kanan ke arah selatan

Dbelok kiri ke arah utara

5Sukar
Perhatikan kalimat rute dari sekolah ke Masjid berikut!
① Sampai di perempatan Jl. Mawar, belok kanan ke arah barat.
② Masjid berada di sebelah kanan jalan.
③ Keluar dari sekolah, belok kiri lalu berjalan lurus ke arah selatan di Jl. Kenanga.
Urutan kalimat yang runtut adalah ....

A① - ② - ③

B② - ③ - ①

C③ - ① - ②

D③ - ② - ①

B. Isian Singkat

1Mudah
Arah mata angin yang berada di sebelah kanan denah adalah .

2Sedang
Keterangan yang menjelaskan arti simbol pada denah disebut .

3Sukar
Jika Dina berjalan ke arah utara lalu belok kiri, Dina akan berjalan ke arah .

C. Esai

1Sedang
Tuliskan 3 kata penunjuk arah atau letak yang kamu ketahui! Lalu buatlah satu kalimat dengan salah satu kata itu!

2Sukar
Tulislah teks deskripsi rute perjalanan dari rumahmu ke sekolah (atau dari kelasmu ke kantin) dengan runtut dan jelas! Gunakan minimal 4 kata penghubung urutan dan 3 kata penunjuk arah. Tulis dengan rapi, tegak bersambung.

Klik untuk melihat Kunci Jawaban (setelah selesai mengerjakan)

🏁Kesimpulan

• 🗺️ Denah adalah gambar sederhana dari atas yang menunjukkan letak tempat di area kecil.
• 🧩 Unsur denah: judul, arah mata angin, simbol dan legenda, nama jalan/tempat.
• 🧭 Utara di atas, selatan di bawah, timur di kanan, barat di kiri.
• 📌 Kata penunjuk arah: lurus, belok kiri, belok kanan, di seberang, di sebelah kanan.
• ✍️ Teks deskripsi rute ditulis runtut (pembuka, isi rute, penutup) dengan kata pertama, kemudian, setelah itu, akhirnya.
• 🤲 Menjelaskan jalan dengan jelas adalah cara menolong sesama. Semoga ilmunya bermanfaat!