Kisi-kisi PAS Kamis, 5 November 2024

Assalamualaikum wr.wb

Bagaimana kabar anak sholeh dan sholehah ?

Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin.
Minggu ini kita akan melaksanakan PAS (Penilaian Akhir Semester).


Berikut adalah kisi-kisi mata pelajaran PJOK;


http://arsthaalpa.blogspot.com/2024/12/kisi-kisi-penilaian-akhir-semester-kls.html


Selamat Belajar Sholeh-Sholehah :)


Semoga sholeh-sholehah diberikan kemudahan dan kelancaran dalam mengerjakan soal-soalnya ya. Jangan lupa berdoa sebelum memulai mengerjakan dan Good Luck Kids:)


Tetap semangat dan tetap istiqomah untuk melaksanakan shalat 5 waktu berjamaah dan tepat waktu ya sholeh sholehah:)




Wassalamualaikum wr wb

Materi ajar : Rabu, 4 Desember 2024 Kisi-Kisi Tema 5

Tema 5

Daerah atau wilayah yang dipengaruhi oleh gaya magnet disebut ...



a. medan magnet

c. kutub magnet


b. gaya magnet

d. wilayah magnet


Yang bukan termasuk penyebab keberagaman masyarakat Indonesia adalah ...



a. Perbedaan kondisi alam

c. Keadaan transportasi dan komunikasi


b. berbedanya musim suatu daerah

d. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan


Salah satu hal yang biasanya terdapat dalam formulir adalah ...



a. kode pos

c. alamat


b. jenis kelamin

d. nama orang tua


Jika dua buah kutub magnet sejenis berdekatan maka yang terjadi yaitu …



a. tidak tentu

c. kedua magnet menyatu


b. tarik-menarik

d. tolak menolak


Arti warna biru pada bendera asean adalah melambangkan ...



a. perdamaian

c. semangat


b. stabilitas

d. kedinamisan

6. Sikap bekerja keras dalam lingkungan sekolah di tunjukan dengan ...

1. bekerja keras untuk menciptakan lingkungan yang aman dan tentram

2. bersungguh bersungguh dalam menuntut ilmu

3. kerja keras dalam membantu orang tua

4. bekerja keras untuk mendapatkan barang yang di inginkan

7. Salah satu isi pada daftar riwayat hidup kecuali ...

a.  data diri	c.  data orangtua
b.  pengalaman	d.  keterampilan

8. Contoh benda yang ditarik lemah oleh magnet yaitu ...

a.  seng	c.  besi
b.  baja	d.  alumunium

9. Di bawah ini yang bukan salah satu peran ukm adalah ...

1. pelayanan Pencegahan dan Pengendalian Penyakit

2. sarana mengentaskan masyarakat dari jurang kemiskinan

3. sarana untuk meratakan tingkat perekonomian rakyat kecil

4. memberikan pemasukan devisa bagi negara

10. Dibawah ini yang bukan termasuk sikap wirausaha adalah ...

a.  menjaga etos kerja yang kuat	c.  membuat keputusan tepat waktu
b.  selalu mencari aman	d.  mendukung dan menerima kritik dengan senang

Materi : SELASA, 3 DESEMBER 2024 KISI KISI TEMA 1

Kisi Kisi Tema 1

1. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan yang Maha Esa” kecuali…a. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kerukunan antarumat beragama.
c. Toleransi dan penghormatan kepada agama lain.
d. Bermusyawarah setiap pengambilan keputusan

2. Nilai yang terkandung pada “sila Kemanusian yang Adil dan Beradab” adalah…
a. Menghargai hak asasi manusia
b. bergotong royong setiap akhir pekan
c. Toleransi dan penghormatan kepada agama lain.
d. bermusyawarah setiap pengambilan keputusan

3. Perhatikan gambar di bawah ini!


Gambar di atas merupakan cerminan dari sila Pancasila….
a. Ketuhanan yang maha esa
b. persatuan Indonesia
c. kemanusiaan yang adil dan beradab.
d. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.

4. Perhatikan paragraf berikut !
Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai, negara, salah satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh.
Informasi penting apa yang didapat dalam paragraf diatas?
a. Jagung merupakan makanan pokok.
b. jagung merupakan makanan pokok berbagai negara.
c. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh.
d. Jagung merupakan makanan pokok pulau madura.

5. Perhatikan paragraf berikut !
Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Beberapa dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan). Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran.
Informasi apa yang terdapat dari paragraf diatas?
a. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran
b. Dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah) dan dataran tinggi Malang.
c. Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m
d. Di Indonesia banyak dataran tinggi.

6. ASEAN didirikan pada tahun …..
a. 1965
b. 1967
c. 1956
d. 1976

7. Perkembangbiakan yang terjadi melalui proses penyerbukan dan pembuahan adalah…
a. perkembangbiakan generatif
b. perkembangbiakan manipulative
c. perkembangbiakan vegetatif
d. perkembangbiakan reduktif

8. Perkembangbiakan mahluk hidup yang terjadi tanpa melalui perkawinan adalah…
a. perkembangbiakan generatif
b. perkembangbiakan manipulative
c. perkembangbiakan vegetatif
d. perkembangbiakan reduktif


9. Kota di Malaysia yang terdaftar dalam UNESCO World Heritage yaitu …
a. George Town
b. George World
c. Geoge park
d. George Hill

10. Perhartikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas merupakan icon dari negara…
a. Malaysia
b. Thailand
c. Singapura
d. Vietnam

11. Manfaat laut sebagai sumber daya, kecuali…
a. Jalur transportasi air,
b. Bahan tambang, seperti minyak dan gas bumi.
c. Objek wisata,
d. budidaya cengkeh

12. Dataran tinggi di Indonesia adalah…
a. Dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan)
b. Dataran tinggi Dieng (Jawa Barat), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas(Sulawesi Selatan) dan dataran tinggi Bone (Aceh),
c. Dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas(Sulawesi Selatan) dan dataran tinggi Bone (Aceh),
d. Dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Barat), dataran tinggi Alas(Sulawesi Selatan) dan dataran tinggi Bone (Aceh),

13. Penerapan sila kelima Pancasila adalah…
a. Menghormati hak-hak orang lain dan Toleransi kepada agama lain.
b. Bersikap adil dan menghargai hasil karya orang lain.
c. Toleransi dan penghormatan kepada agama lain.
d. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
14. Perhatikan paragraf berikut!

Informasi yang terdapat dalam paragraf di atas tersebut?
a. Perekonomian terbesar pendduduk Vietnam adalah peretanian.
b. penghasilan hutan terbesara Vietnam adalah kayu.
c. Sungai mekang dan sungai songka.
d. banyakpertambangan di negara Vietnam.

15. Hewan ini memiliki indra pendengaran yang sangat baik, lebih baik daripada manusia dan keluar pada malam hari. Hewan ini juga berperan besar dalam penyebaran dan penyerbukan tanaman. Hewan tersebut adalah ….."
a. burung
b. katak
c. Kelelawar
d. kucing
16. Negara yang dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda, lumbung padi ASEAN adalah ..
a. Thailand
b. Kamboja
c. Vietnam
d. Bangkok

17. Kerjasama, belajar kelompok, tidak memilih- milah dalam mencari tema, dan gotong royong merupakan pengamalan sila ke…
a. satu
b. Tiga
c. dua
d. Empat

18. Karya seni atau desain grafis yang berisi komposisi gambar dan huruf yang menarik di atas kertas berukuran besar dan berisi pesan–pesan. Poster biasanya ditempel di tembok, di tempat umum, di kendaraan, dan di tempat strategis yang dikunjungi banyak orang dan mudah dibaca adalah..
a. Poster
b. Brosur
c. Komik
d. Baliho

19. Negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai sistem pemerintahan kerajaan kesuali..
a. Thailand
b. Brunei Darussalam
c. Malaysia
d. Vietnam



20. Merupakan bendera negara …..
a. Filipina dan Thailand
b. Brunei Darussalamdan filipina
c. Malaysia dan tahiland
d. Vietnam dan filipina


II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

1. Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila !


2. Bacalah paragraph di bawah ini dengan teliti!
”Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat
mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan
dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung.
Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan
dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki
peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke
pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana.
Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar
penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi,
Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.”
Sebutkan sila yang terdapat pada paragraph di atas!

3. Sebutkan contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan cara generative

4. Jelaskan proses pembuahan pada tanaman jagung?

5. Sebutkan 10 negara di ASEAN!

6. Jelaskan kondisi geografis Asia Tenggara?

7. Sebutkan contoh pelaksanaan sila keempat?

8. Apa yang dimaksud dengan ovipar, vivipar, dan ovovivipar? Kemudian Sebutkan contoh hewan ovipar, vivipar, dan ovovivipar?

9. Apa perbedaaan perikanan air payau dan perikanan air tawar?

10. Sebutkan contoh perkembangbiaka

KISI-KISI PAS B. INGGRIS DAN B. LAMPUNG SEMESTER 1

Hari Tanggal : Senin 2 Desember 2024

Kisi kisi bahasa Lampung

http://realitaputrisoleha.blogspot.com/2024/11/kisi-kisi-penilaian-akhir-semester-pas.html

Kisi kisi bahasa Inggris:

https://fitriindahlestarivijel.blogspot.com/2024/12/kisi-kisi-penilaian-akhir-semester.html

Kesimpulan:

Pelaksanaan Ujian Penilaian Akhir Semester ganjil berjalan dengan baik dan lancar, semua siswa dapat mengikuti dengan tertib 

Latihan PAS : Jumat, 29 November 2024 Matematika

Kisi-Kisi Soal Matematika

1. Pada sebuah garis bilangan, Rani mula-mula berdiri di titik 0. ia bisa melompat kekiri atau kekanan. Sekali melompat jauhnya 2 satuan. Jika Rani melompat dua kali ke kanan, kemudian melompat 3 kali ke kiri, posisi Rani di lompatan terakhir adalah ...

2. Lawan bilangan -10 adalah ....

3. -23 ....... -32 Tanda perbandingan yang tepat untuk membandingkan kedua bilangan tersebut adalah ....


4. Gambarkan dalam garis bilangan Penjumlahan dari -5 + (-3)....

5. -28 + 7 =....

6. 30 x (-4) = ....

7. Suhu udara di Jakarta 32°C, sedangkan di Jepang -4°C. Selisih suhu udara kedua kota tersebut adalah......

8. Jumlah dua bilangan bulat adalah -28. Jika bilangan pertama -33, maka bilangan kedua adalah........

9. Saat musim hujan suhu di kota Bandung turun 2°C setiap 5 menit. Suhu sebelum hujan turun adalah 27°C. Berapakah suhu di kota Bandung setelah hujan turun selama 30 menit......

10. Perhatikan pernyatan berikut!

1) suhu dinaikkan

2) suhu diturunkan

3) suhu distabilkan

4) suhu disesuaikan

Rudi berada di sebuah ruangan ber AC dengan suhu 18°C. Karena kedinginan ia mengubah suhu AC menjadi 25°C. pernyataan yang sesuai dengan tindakan Rudi adalah ....

LATIHAN SOAL PAS : 28 November 2024 Tema 2

 

Kisi-Kisi Soal Tema 2

1. Pengamalan sila ke 3 pancasila adalah…
a. Bergaul dengan masyarakat tanpa memandang perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan.
b. Menghormati hak-hak orang lain dan Toleransi kepada agama lain.
c. Toleransi dan penghormatan kepada agama lain.
d. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

2. "Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu dengan yang lain, Menjalin rasa kemanusiaan dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis untuk hidup berdampingan, dan Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong menolong antar sesama, serta sikap nasionalisme."
Penjelasan di atas merupakan makna dari …
a. persatuan dan kesatuan
b. kewarganegaraan.
c. kebangsaan
d. bhineka tunggal ika

3. Bacalah teks di bawah ini! (Teks bacaan No 3 dan 4)

Peristiwa apakah yang terjadi…
a. Kebakaran
b. Pertempuran
c. Bandung lautan api.
d. Kebakaran Gudang amunisi

4. Di mana peristiwa tersebut terjadi?
a. Bandung
b. Ciamis
c. Bogor
d. Jawa barat

5. Fungsi rongga rantai pada bunga teratai adalah…
a. membawa oksigen ke daun
b. membawa oksigen ke batang
c. membawa oksigen ke batang dan akar
d. membawa oksigen ke bunga

6. Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada di permukaan air. Akarnya berada di air. Memiliki rongga udara dalam batang atau tangkai daun. Daunnya muncul ke permukaan air merupakan jenis tumbuhan….
a. Higrofit
b. Hidrofit
c. Xerofit
d. Minikri
7. Makna proklamasi kemerdekaan Indonesia, kecuali…
a. Sebagai Puncak Perjuangan bangsa Indonesia
b. Menaikkan Martabat Bangsa
c. Pengakuan Kepada Dunia Luar
d. persatuan rakyat Indonesia

8. Berikut pejuang proklamasi Indonesia kecuali …..
a. Ir. Soekarno
b. Moh. Hatta
c. Achmad Soebardjo,
d. Hasanudin

9. Yang mengetik naskah proklamasi Indonesia adalah..
a. Sayuti Melik
b. Irma Wati
c. Siti Fatmawati
d. Sukmawati

10. Gerakan persatuan Bangsa Indonesia adalah…
a. Sumpah Pemuda
b. Proklamasi nasioal
c. Kebangkitan Bangsa
d. Persatuan Indonesia

11. Berbeda-beda tapi tetap satu merupakan pengamalan nilai pancasila sila ….
a. Ketiga
b. Keempat
c. Pertama
d. Kelima

12. Manfaat kerja sama kecuali…
a. Menumbuhkan sebuah semangat persatuan,
b. Pekerjaan menjadi lebih ringan.
c. Pekerjaan bisa lebih cepat selesai,
d. Membuat pekerjan lebih berat

13. Kalimat yang mengandung gagasan pembicara/penulis yang terdiri atas kata-kata yang mempunyai unsur SPOK disebut…
a. Kalimat Efektif
b. Kalimat Aktif
c. kalimat Pasif
d. Kalimat deduktif

14. Suatu cara hewan beradaptasi dimana warna tubuhnya sesuai dengan tempat yang iya singgahi, dengan tujuan untuk melindungi diri disebut…
a. Mimikri
b. Xerofit
c. Higrofit
d. Hidrofit
15. Siapa pemimpin yang berhasil merebut ambarawa pada tanggal 15 Desember 1945
a. Abdul haris nasutioan
b. Jendral Sutomo
c. Jendral Soedirman
d. Sultad Hamid

16. Kapan berlangsungnya Perjanjian Renville….
a. 8 Desember 1947 – 17 Januari 1948
b. 9 Desember 1947 – 17 Januari 1948
c. 7 Desember 1947 – 17 Januari 1948
d. 12 Desember 1947 – 17 Januari 1948

17. Hewan yang membersihkan lumut di kolam ikan serta membersihkan lumut atau rumput yang biasanya tumbuh mengambang di atas air adalah..
a. Bekicot
b. Linta
c. Keong
d. Kerang

18. Kulit hewan yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan jaket.adalah.
a. Sapi
b. Ular
c. Kucing
d. Kijjang

19. Penulis teks proklamasi adalah…
a. Moh. Hatta
b. Sayuti
c. Ir Soekarno
d. Soebardjo

20. Pembuat bendera merah putih yang dikibarkan dalam proklamasi 1945 adalah…
a. Fatmawati

Materi ajar: Numat, 22 November 2024 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6

Hari Tanggal  : Jumat 22 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 3       : Ayo belajar berwirausaha
Pembelajaran : 6
Muatan Pembelajaran :
1. PKN : Pentingnya kerjasama dalam memajukan wirausaha
2. B.Indo :Langkah Mengisi Formulir LJK

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mengetahui Pentingnya kerjasama dalam memajukan wirausaha
- Siswa mengetahui Langkah Mengisi Formulir LJK

Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan; Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Dari 27 siswa di kelas, semuanya sudah mampu mengisi dan memahami langkah langkah mengisi lembar Jawaban Komputer dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.

Materi ajar : Kamis, 21 November 2024 Tema 5 Subtema 3 pembelajaran 4 dan 5

Hari Tanggal   : Kamis, 21 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 3       : Ayo belajar berwirausaha
Pembelajaran : 4 dan 5
Muatan Pembelajaran :
1. PKN : Tanggung jawab pemilik wirausaha
2. B.Indo : Mengisi Formulir LJK
3. SBdP : Buklet
4. IPS : Upaya Pemerintah meningkatkan kualitas TKI


Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mengetahui Tanggung jawab pemilik wirausaha
- Siswa mampi Mengisi Formulir LJK
- Siswa mengetahui Buklet
- Siswa mengetahui Upaya Pemerintah meningkatkan kualitas TKI

Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan

Alhamdulillah pada pembelajaran hari ini KBM berjalan dengan baik dan lancar.
- Siswa mengetahui Tanggung jawab pemilik wirausaha
- Siswa mampi Mengisi Formulir LJK
- Siswa mengetahui Buklet
- Siswa mengetahui Upaya Pemerintah meningkatkan kualitas TKI

Materi ajar : Rabu, 20 November 2024 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3

Hari Tanggal  : Rabu 20 November 2024

Tema 5             : Wirausaha
Subtema 3       : Ayo belajar berwirausaha
Pembelajaran : 3
Muatan Pembelajaran :
1. IPA : Cara membuat magnet
2. B. Indonesia : Mengisi Formulir pengiriman barang

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :


- Siswa mengetahui Cara membuat magnet
- Siswa mampu Mengisi Formulir pengiriman barang



Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan:
Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa dapat mengetahui cara membuat magnet dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran

Materi ajar : Selasa, 19 November 2024 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2

Hari Tanggal  : Selasa 19 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 3       : Ayo belajar berwirausaha
Pembelajaran : 2
Muatan Pembelajaran :
1. SBdP : Mengidentifikasi ciri ciri embalase
2. PKN : Manfaat berwirausaha sejak kecil

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mampu Mengidentifikasi ciri ciri embalase
- Siswa mengetahui Manfaat berwirausaha sejak kecil

Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan:

Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa dapat mengetahui manfaat berwirausaha sejak dini dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.

Materi ajar : Senin, 18 November 2024 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1

Hari Tanggal  : Senin 18 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 3       : Ayo belajar berwirausaha
Pembelajaran : 1
Muatan Pembelajaran :
1. IPS : Posisi dan Peran Indonesia di bidang ketenagakerjaan dalam lingkup ASEAN
2. IPA : Medan Magnet
3. B. Indonesia : Mengidentifikasi jenis teks formulir

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mengetahui Posisi dan Peran Indonesia di bidang ketenagakerjaan dalam lingkup ASEAN
- Siswa mengetahui Medan Magnet
- Siswa mampu Mengidentifikasi jenis teks formulir

Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan:



Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa dapat mengetahui jenis jenis formulir pendaftaran dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.

Materi ajar : Jumat, 15 November 2024 Tema 5 Subtema 2 pembelajaran 6

Tema 5             : Wirausaha
Subtema 2       : Usaha di Sekitarku
Pembelajaran : 6
Muatan Pembelajaran :
1. PKN : Sikap tanggung jawan dalam berwirausaha
2. B. Indo : Menceritakan riwayat hidup

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mengetahui Sikap tanggung jawab dalam berwirausaha
- Siswa mampu Menceritakan riwayat hidup



Perhatikan rangkuman materi ini :

Materi ajar : Kamis, 14 November 2024 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 5

Hari Tanggal   : Kamis 14 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 2       : Usaha di Sekitarku
Pembelajaran : 5

Muatan Pembelajaran :
1. IPS : Komoditas ekspor dan impor di indonesia
2. SBdP : Kriteria poster kegiatan yang baik

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :


- Siswa mengetahui Komoditas ekspor dan impor di indonesia
- Siswa mengetahui Kriteria poster kegiatan yang baik



Perhatikan rangkuman materi ini :

Kesimpulan:
Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa sudah mangetahui kriteria poster kegiatan yang baik sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.

Materi ajar : Rabu, 13 November 2024 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4

Hari Tanggal : Rabu 13 November 2024

Tema 5           : Wirausaha

Subtema 2     : Usaha di Sekitarku

Pembelajaran : 4

Muatan Pembelajaran :

1. PKN : Tanggung jawab pemilik wirausaha

2. B. Indonesia : Menyampaikan riwayat hidup secara lisan

3. Matematika: Bangun Ruang Kubus dan Balok

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

- Siswa mengetahui Tanggung jawab pemilik wirausaha

- Siswa mampu Menyampaikan riwayat hidup secara lisan

- Siswa mampu memahami cara menghitung volume kubus dan balok

Perhatikan rangkuman materi ini :

Luas permukaan: Luas permukaan kubus sama dengan 6 × sisi persegi, sedangkan luas permukaan balok sama dengan 2 × (panjang × lebar + panjang × tinggi + lebar × tinggi.

Volume: Volume kubus sama dengan sisi × sisi × sisi, sedangkan volume balok sama dengan panjang × lebar × tinggi

Kesimpulan:
Alhamdulillah kegiatan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan tertib dan lancar. Siswa sudah mampu memahami cara menghitung volume kubus dan balok sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.

Materi ajar: Senin, 11 November 2024 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 3

Hari/Tanggal   : Senin, 11 November 2024Tema        : 5 (Wirausaha)
Subtema           : 2 (Usaha disekitarku)
Pembelajaran : 3
Mata Pelajaran : Bhs Indonesia (3.6), IPA (3.5)
Tujuan Pembelajaran :
1. siswa mampu menjelaskan sifat-sifat magnet secara benar.
2. siswa mampu menyajikan laporan hasil percobaan secara terperinci.
3. siswa mampu mengidentifikasi komponen, tujuan, dan manfaat teks formulir dalam kehidupan sehari-hari secara benar.
4. siswa mampu menyajikan hasil pengamatan tentang komponen, tujuan, dan manfaat teks formulir dalam kehidupan sehari-hari secara benar.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.


Ayo Menulis
Apa yang dimaksud dengan daftar riwayat hidup?

Daftar riwayat hidup adalah lembaran kertas yang berisi gambaran diri seseorang yang meliputi identitas, riwayat pendidikan, serta pengalaman seseorang atau yang lainnya.

Apa tujuan kita membuat daftar riwayat hidup?

Daftar Riwayat Hidup biasanya digunakan untuk melamar pekerjaan.

Apa saja yang perlu dicantumkan dalam daftar riwayat hidup?

Beberapa data yang perlu dicantumkan dalam daftar riwayat hidup antara lain : identitas diri, riwayat pendidikan, riwayat pekerjaan, dan keterangan lain.

Perhatikan kembali peta pikiran tentang data diri yang telah kamu tulis pada pertemuan sebelumnya. Pilih dan pilahlah informasi yang perlu kamu cantumkan dalam daftar riwayat hidup tersebut. Perhatikan petunjuk pengisian daftar riwayat hidup berikut.

PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Data Pribadi

Cantumkan dalam data pribadi nama lengkap, alamat lengkap, kode pos, nomor telepon, jenis kelamin, tempat dan tanggal kelahiran, kewarganegaraan, dan agama.

2. Bidang yang diminati

Tuliskan bidang yang kamu minati.

3. Riwayat Pendidikan

Tuliskan riwayat pendidikan yang pernah kamu tempuh, misalnya Taman Bermain, TK A, TK B, dan SD.

4. Ekstrakurikuler dan Kursus

Cantumkan ekstrakurikuler dan kursus yang pernah kamu ikuti.

5. Kecakapan

Tuliskan kecakapan atau keterampilan lain yang kamu miliki.

6. Kesimpulan

Tuliskan di bagian kesimpulan sikap dan keterampilan yang menonjol dalam dirimu yang mendukung bidang yang kamu pilih.

Tahukah kamu bahwa informasi yang tercantum dalam daftar riwayat hidup dapat berbeda-beda. Hal tersebut tergantung kepada tujuan dan kebutuhan dari daftar riwayat hidup tersebut.

Buatlah daftar riwayat hidupmu berdasarkan contoh formulir di atas. Presentasikan daftar riwayat hidup yang telah kamu buat pada pertemuan berikutnya.

 

DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Data Pribadi
Nama	:
Alamat	:
	:
Kode Pos	:
Nomor Telepon	:
Jenis Kelamin	:
Tempat/tanggal Kelahiran	:
Warga Negara	:
Agama	:
Bidang yang Diminati
Saya berminat di bidang	:
Pendidikan
Tahun Sekolah 2014 - 2015 Taman Kanak-kanak 2015 - 2020 Sekolah Dasar
Ekstrakurikuler dan Kursus
Kecakapan
Kesimpulan
(Penjelasan singkat mengenai sikap dan keterampilan yang dimiliki)
Demikian Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenarnya.
( Udin )

Contoh di atas adalah merupakan bentuk sederhana dari formulir daftar riwayat hidup.

Mari melakukan percobaan dengan magnet ! 

Materi ajar : Jumat, 8 November 2024 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2

Hari tanggal   : jumat 8 November 2024
Tema 5             : Wirausaha
Subtema 2       : Usaha di Sekitarku
Pembelajaran : 2
Muatan Pembelajaran :
1. SBdP : Bagian bagian poster
2. PPKN : Manfaat keberagaman wirausaha di lingkungan sekitar
3. Matematika ; lingkaran

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ? semoga selalu sehat, semangat dan ceria serta selalu dalam lindungan Allah SWT. anak anak yang sholeh dan sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mengidentifikasi Bagian bagian poster
- Siswa mengetahui Manfaat keberagaman wirausaha di lingkungan sekitar
- siswa dapat memahami cara menghitung luas lingkaran menggunakan besaran sudut.

Perhatikan rangkuman materi ini :
Matematika

Suatu lingkaran dapat dihitung luasnya dengan menggunakan rumus luas lingkaran sebagai berikut.

L = π r² atau L = 1/4 π d²

Berikut keterangannya.

L= luas lingkaran

π = 3,14 atau 22/7

r = jari-jari lingkaran

d = diameter.

KESIMPULAN
Alhamdulillah pembelajaran Pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar. Pada pembelajaran hari ini Siswa telah mengetahui memahami cara menghitung luas juring lingkaran walaupun masih terdapat beberapa siswa yang masih keliru dalam menghitung hasil akhir pada soal.

ajar: Kamis, 7 November 2024 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

  

Hari/Tanggal : Kamis, 7 November 2024
Tema               : 5
Subtema         : 2 (Usaha disekitaku)
Pembelajaran : 1
Mata Pelajaran : IPS (3.6), Bahasa Indonesia (3.3), IPA (3.5)

Tujuan Pembelajaran :
1. siswa mampu mengidentifikasi berbagai kegiatan ekspor impor dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
2. siswa mampu menyajikan berbagai contoh benda magnetis dan non magnetis dengan tepat.
3. siswa mampu menjelaskan cara membuat daftar riwayat hidup sesuai tujuan dan kegiatan dengan baik.
4. siswa mampu memahami konsep bangun ruang dengan benar.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.



Ayo Membaca

Usaha apa saja yang ada di sekitarmu ? Bagaimana usaha tersebut bermanfaat untuk dirimu dan orang lain di sekitarmu? Wirausaha adalah kegiatan usaha atau bisnis mandiri di mana segala sumber daya dan upaya dibebankan kepada pelaku (disebut sebagai wirausahawan) dalam mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, maupun menyusun suatu operasinya dan memasarkan serta mengatur permodalannya


Ayo Mengamati
Amati gambar dan tuliskan hal yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang kegiatan wirausaha pada gambar di atas dalam bentuk pertanyaan.

1. Sumber daya dan peralatan apa saja yang digunakan dalam ketiga usaha tersebut?
2. Apakah seluruh sumber daya dan peralatan yang digunakan hanya berasal dari dalam negeri? Jelaskan.
3. Apakah ada peralatan yang didatangkan dari negara lain? Jelaskan.

Diskusikan pertanyaan yang telah kamu tulis dengan salah seorang teman.

Tulis kesimpulan dari hasil diskusimu.

1. Sumber daya dan peralatan yang digunakan dalam usaha

a. Fotocopy

• Mesin Fotocopy menjadi alat produksi utama
• Kertas sebagai bahan prosuksi
• Sumber daya manusia sebagai operator mesin fotocopy

b. Pangkas Rambut

• Mesin cukur dan gunting merupakan alat untuk memotong rambut.
• Kursi menjadi tempat seorang pelanggan untuk duduk selagi proses memangkas rambut.
• Sumber daya manusia menjadi operator dari alat pemotong rambut.

c. Bengkel

• Perkakas dan sparepart sebagai alat dan bahan usaha.
• SDM yang menggunakan seluruh perkakas digunakan memasang sparepart.

2. Sumber daya dan peralatan yang digunakan hanya berasal dari dalam negeri adalah sumber daya berasal dari dalam negeri, sedangkan peralatan-peralatan yang digunakan dalam usaha fotocopy, pangkas rambut dan bengkel perlu didatangkan dari luar negeri.

3. Peralatan didatangkan dari negara lain adalah ada, yaitu mesin fotocopy, alat pencukur, dan peralatan perbengkelan yang rata-rata adalah buatan dari negara lain.

Sebutkan usaha-usaha lain yang kamu temukan di lingkungan rumahmu.

Usaha-usaha lain yang ditemukan di lingkungan  rumahku antara lain warung makan, warung kopi, butik, toko alat tulis, konter pulsa, dan salon.

Apa manfaat yang kamu peroleh dari usaha-usaha tersebut?

Manfaat yang saya peroleh dari usaha-usaha tersebut adalah bisa mendapatkan hampir semua kebutuhan saya lebih dekat.

Perhatikan kembali gambar usaha fotokopi, pangkas rambut, dan bengkel sebelumnya.

Sumber daya dan peralatan apa saja yang digunakan dalam usaha-usaha di atas? Jelaskan.

1. Usaha fotokopi :

• Mesin fotokopi menjadi alat produksi utama.
• Kertas berfungsi sebagai bahan produksi.
• Sumber daya manusia menjadi operator mesin fotokopi.

2. Usaha potong rambut :

• Mesin cukur dan gunting merupakan alat untuk memotong rambut.
• Kursi menjadi tempat pelaggan untuk duduk selagi dicukur.
• Sumber daya manusia menjadi operator dari alat cukur.

3. Bengkel :

• Perkakas dan sparepart sebagai alat dan bahan usaha.
• Sumber daya manusia yang menggunakan seluruh perkakas untuk memasang sparepart.

Apakah seluruh sumber daya dan peralatan yang digunakan hanya berasal dari dalam negeri? Jelaskan.

Sumber daya dan peralatan yang digunakan tidah hanya berasal dari dalam negeri. Kebanyakan mesin fotokopi, mesin cukur, dan perkakas bengkel merupakan barang buatan luar negeri.

Apakah ada peralatan yang didatangkan dari negara lain? Jelaskan.

Ada beberapa peralatan yang didatangkan dari negara lain misalnya mesin fotokopi, mesin cukur, dan perkakas bengkel yang kebanyakan berasal dari negara lain.

Dalam menjalankan roda perekonomian, suatu negara tidak dapat berdiri sendiri. Namun, diperlukan kerja sama dengan negara lain. Salah satu contohnya adalah kerja sama di antara negara-negara ASEAN.

Mari kita ambil contoh sederhana dari usaha yang terdapat pada gambar tadi, yaitu usaha pangkas rambut. Untuk menjalankan usaha tersebut, sumber daya yang digunakan bisa berasal dari dalam negeri, misalnya sumber daya manusia, kursi, dan meja. Namun, ada juga sumber daya yang berasal dari luar negeri, misalnya mesin cukur dan peralatan lainnya.

Begitu pula dengan usaha fotokopi dan bengkel. Sebagian sumber daya ada yang berasal dari dalam negeri, dan ada pula yang didatangkan dari luar negeri, seperti mesin fotokopi dan suku cadang untuk kendaraan bermotor.

Kegiatan mendatangkan atau memasukkan barang dagangan atau komoditas dari luar negeri disebut mengimpor. Kegiatan mengirim barang dagangan atau komoditas ke luar negeri disebut mengekspor.

Ayo Membaca

Baca teks berikut dalam hati.

Ekspor Batik Terus Meningkat

Kerajinan batik dan gerabah Kasongan adalah dua contoh wirausaha yang telah mengekspor produk ke luar negeri, khususnya ke negara-negara ASEAN.

Kementerian Perindustrian menargetkan ekspor produk batik hingga 2019 mencapai US$1,5 miliar (sekitar Rp22,07 triliun).

Berdasarkan data Kementerian Perdagangan, ekspor produk batik cenderung meningkat setiap tahun. Pada Periode Januari-April 2015, nilai ekspor mencapai US$81,8 juta (sekitar Rp1,2 triliun).

Ekspor pada 2014 mencapai US$340 juta (sekitar Rp5 triliun). Jumlah itu meningkat 17% jika dibandingkan dengan ekspor 2013.

Batik Indonesia sudah diekspor ke berbagai negara ASEAN, seperti Malaysia dan Singapura. Selain itu juga ke negara Amerika, Eropa, dan Australia.

Kasongan Bantul Ekspor Gerabah Miliaran Rupiah per bulan

Kalangan perajin di sentra kerajinan gerabah dan keramik Desa Kasongan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, mampu mengekspor berbagai macam kerajinan. Ekspor tersebut mencapai 80 kontainer per bulan atau setara dengan sekitar 6 miliar rupiah.

Berbagai kerajinan gerabah yang diekspor itu meliputi guci yang dibalut dengan kerang dan kaca, patung, hiasan luar ruangan dengan berbagai model, dan motif kembangannya.

Sentra kerajinan Kasongan memiliki ratusan perajin yang tersebar di lima pedusunan, dengan sekitar 200 perajin kualitas ekspor, termasuk lima perajin skala besar.

Pada periode 2008 sampai 2010 ekspor kerajinan memang cenderung turun, terutama ke Amerika dan Eropa, namun mulai 2011 dan setelahnya ekspor mulai meningkat bahkan mulai merambah ke Australia dan sebagian Asia.

Apakah kamu mengetahui komoditas lain yang diekspor dari Indonesia ke berbagai negara di lingkup ASEAN?

Beberapa komoditas yang diekspor Indonesia ke negara lain diantaranya adalag kelapa sawit, tembakau, kopi, karet, teh, kakao, dan tebu., perangkat elektronik, tekstil, kulit dan produk olahannya, dan batu bara

Apakah kamu juga mengetahui komoditas yang diimpor dari berbagai negara di lingkup ASEAN ke Indonesia?

Beberapa komoditas yang diimpor Indonesia dari berbagai negara di lingkup Asean antara lain minyak dan gas, perangkat elektronik, garam dan gula, bawang putih, dan bat-obatan maupun peralatan kedokteran.

Ayo Membaca

Perhatikan gambar berikut. Apakah ada usaha yang menjual benda-benda berikut di sekitar tempat tinggalmu? 

Amati gambar di atas.

Apakah kamu bisa memprediksi yang akan terjadi jika benda-benda tersebut didekatkan ke magnet.

pada tabel berikut.

No.	Nama Benda	Prediksi
		Ditarik	Tidak Ditarik
1	Pensil	-	√
2	Peniti	√	-
3	Penghapus	-	√
4	Paku	√	-
5	Penjepit Kertas	√	-
6	Sisir	-	√
7.	Gunting	√	-
8	Batu	-	√
9	Kayu	-	√
10	Daun	-	√
11	Karet Gelang	-	√
12	Kaca	-	√

Buktikan prediksimu dengan melakukan percobaan.

Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan percobaan untuk mengetahui benda-benda magnetis dan nonmagnetis di sekitarmu.

Laporan Percobaan Benda Magnetis dan Nonmagnetis
Tujuan Percobaan	:	Mengidentifikasi benda magnetis dan nonmagnetis
Alat dan bahan	:	- Magnet - Pensil - Peniti - Karet gelang - Paku - Penjepit kertas - Sisir - Gunting - Batu - kayu - Daun - Kertas - Kaca
Langkah-langkah	:	Ambil magnet Dekatkan magnet ke benda-benda yang tersedia secara bergantian Amati apa yang terjadi Catat hasil pengamatan pada tabel
Hasil Percobaan	:	Pensil, karet gelang, sisir, batu, kayu, dan kertas, dan kaca tidak bisa ditarik oleh magnet. Peniti, paku, penjepit kertas, dan gunting dapat ditarik oleh magnet.
Kesimpulan	:	Pensil, karet gelang, sisir, batu, kayu, dan kertas, dan kaca termasuk benda nonmagnetis karena tidak bisa ditarik oleh magnet, sedangkan peniti, paku, penjepit kertas, dan gunting termasuk benda magnetis karena dapat ditarik oleh magnet.

Presentasikan hasil percobaan dalam kelompok. 

Tugas di rumah 

Lakukan percobaan dengan benda-benda yang ada di sekitar rumahmu. Tulislah laporan berdasarkan percobaan. Presentasikan hasilnya pada pertemuan berikutnya.

Ayo Berdiskusi

Di sekolah Edo, akan dilaksanakan simulasi tentang wirausaha, yaitu siswa akan mempraktikkan jual beli di lingkungan sekolah. Untuk kegiatan tersebut, dibutuhkan beberapa panitia. Bagi siswa yang berminat, dapat mengajukan surat permohonan kepada guru kelas dengan melampirkan daftar riwayat hidup.

Edo dan Siti berminat untuk menjadi panitia, namun mereka masih bingung bagaimana cara menulis daftar riwayat hidup. Apakah kamu mengetahui cara membuat daftar riwayat hidup? Tulis pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang daftar riwayat hidup.

Ayo Membaca

Baca teks berikut dalam hati.

Tahukah kamu bahwa Daftar Riwayat Hidup adalah data yang berisi informasi tentang diri seseorang? Kamu dapat membuat daftar riwayat hidup untuk keperluan menerangkan data diri kepada orang lain.

Kamu membuat daftar riwayat hidup untuk keperluan mendaftarkan diri, misalnya mendaftarkan diri ikut lomba kesenian, menjadi anggota sebuah tim, pengurus suatu kegiatan, atau untuk melamar pekerjaan.

Setiap orang memiliki riwayat hidup masing-masing. Riwayat hidupmu pasti berbeda dengan riwayat adikmu, kakakmu, bahkan orang tuamu. Kamu dapat menulis daftar riwayat hidup dalam bentuk singkat maupun dalam bentuk narasi atau cerita.

Untuk membuat daftar riwayat hidup, diperlukan data diri, pengalaman, keterampilan, prestasi yang pernah diraih, serta informasi penting lainnya yang perlu diketahui orang lain.

Tulislah sebanyak mungkin informasi penting tentang dirimu dalam bentuk peta pikiran sebagai bahan untuk membuat daftar riwayat hidupmu pada pertemuan berikutnya.

Kesimpulan :
Alhamdulillah pembelajaran Pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar. Pada pembelajaran hari ini Siswa mampu mengidentifikasi berbagai kegiatan ekspor impor dalam kehidupan sehari-hari dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.