MATERI AJAR 

hari/tanggal   : kamis/5 september 2019

tema                : kegemaranku 

kelas                   : 1

Udin mengingat kenangan masa kecilnya.
Udin sering diajak pergi jalan-jalan.
Udin pernah diajak ke kebun binatang.
Udin melihat gajah, jerapah, dan siamang.
Ada 8 siamang di dalam kandang.
Saat pengunjung datang, 2 siamang pergi.
Bersembunyi di atas pohon.

Hitunglah jumlah siamang yang tetap di atas pohon!
Jumlah siamang pada awalnya: 8
Jumlah siamang yang turun: 2
8 – 2 = 6

Di kebun binatang ada panda.
Panda menyukai pucuk bambu.
Namun, tidak semua pucuk bambu dimakannya.
Hanya pucuk bambu dengan hasil hitungan 3 yang
ia makan.



Tuliskan jawabanmu!
Pucuk bambu yang dimakan panda ini adalah  ,
,  ,  , dan  .


Pertanyaan-pertanyaan berikut dapat menjadi panduan diskusi.
• Bercerita tentang apa lagu Ruri Abangku?
• Bagaimanakah sifat Ruri?
• Bagaimana Ruri berangkat ke sekolah?
• Menurutmu, bagaimana perasaan adik terhadap Ruri?

Mutiara adalah kakak Udin.
Mutiara senang bernyanyi dan menari.
Mutiara sering bernyanyi dan menari bersama Udin.
Saat bernyanyi bersama Udin, Mutiara
memberi Udin kesempatan bernyanyi.
Mutiara memuji nyanyian Udin.
Saat menari bersama Udin, Mutiara memperhatikan gerakan Udin.
Mutiara tersenyum melihat gerakan lucu Udin

Ayo diskusikan hal-hal yang bisa kita lakukan bersama adik dan kakak saat bernyanyi dan menari



Beri tanda (-) dalam kotak untuk kalimat pengurangan! Beri tanda (+) untuk kalimat penjumlahan!
Buatlah kalimat matematikanya!

MATERI AJAR 

hari/tanggal   : rabu/4 september 2019

tema                : kegemaranku 

kelas                : 1 

Olahraga kali ini menyenangkan sekali.
Mereka berolahraga dengan gerakan menari.
Anak-anak bersemangat melakukannya.

Gerakan-gerakan ini dapat diulang 8 kali
hitungan.
Untuk menambah semangat, hitunglah dengan
suara keras.
Bersama dua orang temanmu, peragakanlah
gerakan-gerakan yang telah diajarkan!

Ayo kita lakukan gerakan memegang kepala,
pundak, lutut, dan kaki.
Ulangi tiap-tiap gerakan 3 (tiga) kali.
Pastikan gerakanmu benar, dengan
memperhatikan:

1. tegakkan punggung saat memegang kepala.
2. sejajarkan lengan dengan telinga saat memegang kepala.
3. luruskan lengan ke samping saat memegang pundak.
4. luruskan punggung dan kaki saat memegang lutut.
5. luruskan kaki saat jari tangan menyentuh kaki.

Bersama dua orang temanmu, peragakanlah
gerakan-gerakan yang telah diajarkan!

Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama!
Kepala Pundak Lutut Kaki
Kepala pundak lutut kaki
lutut kaki
Kepala pundak lutut kaki
lutut kaki
mata telinga
mulut hidung
dan pipi
Kepala pundak lutut kaki
lutut kaki
Ulangi lagu 3 kali, mulai dengan irama lagu yang
lambat, sedang, lalu cepat!

Kamu sudah mencoba memeragakan gerakan
memegang kepala, pundak, lutut, dan kaki.
Sekarang, Lakukanlah bersama temanmu.
Lakukan sambil bernyanyi.
Pertama, nyanyikan dengan irama lambat.
Lalu nyanyikan dengan irama sedang.
Selanjutnya nyanyikan dengan irama cepat.


Anak-anak selesai olahraga dan menari.
Wajah mereka berseri, senang sekali.
Semua kegiatan sekolah menyenangkan.
Itu semua berkat guru kesayangan.
Siti dan Lani menyanyikan lagu.
Ungkapan kasih sayang untuk ibu dan bapak guru.
Ayo menyanyikan lagu di bawah ini bersamasama!

Terima Kasihku

Ciptaan Ibu Sud

Terima kasihku kuucapkan

Pada guruku yang tulus

Ilmu yang berguna selalu dilimpahkan

Untuk bekalku nanti

Setiap hari ku dibimbingnya

Agar tumbuhlah bakatku

Kan kuingat selalu nasihat guruku

Terima kasih guruku

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Ucapan terima kasih di dalam lagu ditujukan untuk 
2. Mengapa kita harus berterima kasih kepada guru? 
3. Apa yang dilakukan guru kepada kita? 

Pilihlah kata yang tepat!

Lengkapi kalimat-kalimat di bawah ini!

1.  Lagu Bunda Piara dinyanyikan untuk ....

a.  kakek dan nenek

b.  ayah dan bunda

2.  Lagu Bunda Piara bercerita tentang ....

a.  masa kecil bahagia

b.  liburan

3.  Yang dipeluk dan dimanjakan di dalam lagu 

Bunda Piara adalah ....

a.  bunda

b.  anak

4.  Kasih sayang dalam lagu Bunda Piara adalah 

kasih sayang antara ....

a.  orang tua dan anak

b.  guru dan murid

Di depan kelas, ceritakan tentang pengalaman 

masa kecilmu!

Udin mengingat kenangan masa kecilnya.

Udin sering diajak pergi jalan-jalan.

Udin pernah diajak ke kebun binatang.

Udin melihat gajah, jerapah, dan siamang.

Ada 8 siamang di dalam kandang.

Saat pengunjung datang, 2 siamang pergi.

Bersembunyi di atas pohon.

Bantulah Udin menghitung jumlah siamang!

Hitunglah jumlah siamang yang tetap di atas 

pohon!

Jumlah siamang pada awalnya: 8

Jumlah siamang yang turun: 2

8 – 2 = 6

Udin membawa 6 buah jeruk.

Di depan kandang kera, 1 jeruknya diambil kera.

Ayo hitung sisa buah jeruk di tas Udin setelah 

diambil kera.

.... – .... = ....

MATERI AJAR 

hari/tanggal    : selasa/3 september 2019

tema                 : kegemaranku 

kelas                 : 1 

Dayu senang bernyanyi.
Dayu juga senang membuat puisi.
Dayu membuat puisi yang indah.
Dayu membacanya sambil bernyanyi.
Inilah puisi Dayu.
Dengarkan gurumu membacakannya!


Apakah kamu memiliki sahabat?
Bagaimana perasaanmu terhadapnya?

Kamu telah mengetahui isi puisi Dayu.
Lengkapilah kalimat di bawah ini!
Lengkapi dengan kata-kata dari dalam kotak!
Dayu merasa __________memiliki sahabat.
Sahabat membuat hari Dayu __________.
Dayu senang __________bersama sahabatnya.
Dayu __________belajar bersama sahabatnya.
Dayu pun ingin jadi __________yang baik.

sahabat senang beruntung
menyenangkan bermain




Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama!
Ayo Makan Bersama
Ciptaan Pak Kasur
Sebelum kita makan, dik
cuci tanganmu dulu
Menjaga kebersihan, dik
untuk kesehatanmu
Banyak-banyak makan jangan ada sisa
makan jangan bersuara
Banyak-banyak makan
jangan ada sisa
ayo makan bersama

Pernahkah kamu makan bersama dengan adikmu?
Apa saja yang kamu lakukan saat makan bersama adik?



Bacalah cerita di bawah ini dengan nyaring!
Adik masih kecil.
Adik suka sekali bernyanyi.
Adik sering berhenti pada saat bernyanyi.
Adik lupa syair lagunya.
Kakak membimbing adik bernyanyi.
Kakak senang melihat adik bernyanyi



Bacalah kalimat-kalimat dalam tabel berikut!
Beri tanda (√) untuk sikap yang baik terhadap
adik!
Beri tanda silang (X) gambar yang tidak sesuai!
1. Mengajari adik bernyanyi.
2. Menghibur saat adik sedang sedih.
3. Berebut mainan dengan adik.
4. Membuat adik bersedih.
5. Menjaga adik saat ibu sibuk.
6. Berpura-pura tidak mendengar panggilan adik.
7. Merapikan mainan bersama adik.
8. Membuat adik menangis.
9. Bermain bersama adik.
10. Mengajari adik menggambar.


Kakak sedang menggambar bersama adik.
Kakak memiliki 7 pensil warna.
Adik pinjam 3 pensil warna.
Berapakah sisa pensil warna kakak?
• Berpura-puralah menjadi kakak.
• Minta temanmu untuk menjadi adik.
• Ambil 7 pensil warna.
• Berikan 3 pensil warna kepada temanmu.
• Hitunglah pensil yang tersisa, setelah memberikan 3 pensil!
7 – 3 = 4
Jadi, sisa pensil warna kakak adalah 4 pensil
warna.





Pulang kerja, ayah membawa 9 buah jeruk.
2 jeruk ayah berikan kepada kakak lebih dulu.
Berapa banyak jeruk yang tersisa?

MATERI AJAR

Hari / Tanggal : Senin, 02 September 2019
Kelas : 1 (Satu)
Tema /Subtema : Kegemaranku/ Gemar bernyanyi dan menari

Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama!
Lagu dibawah ini bercerita tentang apa?

KASIH IBU

Do = C Ciptaan S.M. Muhtar
Tempo = 60
4/4
|| 3 2 3 1 . 1 | Ì 6 Ì 5 . |
Ka sih I bu ke pa da be ta
| 6 5 4 3 1 2 | 3 5 3 2 . |
Tak ter hing ga se pan jang ma sa _
|| 3 3 2 3 1 . 1 | Ì Ì 6 Ì 5 . |
Ha nya mem be ri tak ha rap kem ba li
| 6 6 5 4 3 1 2 | 3 3 1 2 1 . ||
Ba gai sang sur ya me nyi na ri du ni a _

Berikan pendapatmu dengan melengkapi tabel sesuai dengan jenis gerakannya, lambat atau cepat!

Gerakan Cepat/lambatkah gerakan berikit
1. daun berguguran
2. burung terbang
3. kucing berlari
4. pohon ditiup angin
5. sepoi-sepoi
6. ombak di pantai

Peragakan gerakan-gerakan tersebut di depan kelas!

Dengarlah cerita gurumu!
Adik suka menari. Adik menari di depan kaca. Kakak melihat sambil tersenyum.
Kakak menasihati adik. Latihan membuat adik pandai menari.

1. Apakah kalian setuju dengan kakak di dalam cerita?
2. Apa saja yang adik harus lakukan jika ingin menjadi penari?
3. Tuliskan 4 (empat) hal yang adik harus lakukan!
A.  menonton pertunjukkan tari
B.
C.
D.
4. Apakah yang dilakukan kakak benar?

ayo mengamati

Dayu dan Lani senang menari.
Saat menari, tubuh diliukkan.
Meliukkan tubuh dapat menjaga kekuatan otot.
Dayu dan Lani berlatih menggunakan tongkat
kayu.
Mereka meliukkan badan ke kiri dan ke kanan.

Ayo mencoba
Ayo meliukkan tubuh sambil bernyanyi lagu
Hey Yamko Rambe Yamko!

HEY YAMKO RAMBE YAMKO

Lagu Daerah dari Papua

Hee yamko rambe yamko aronawa kombe
Hee yamko rambe yamko aronawa kombe
Teemi nokibe kubano ko bombe ko
Yuma no bungo awe ade
Teemi nokibe kubano ko bombe ko
Yuma no bungo awe ade
Hongke hongke hongke riro
Hongke jombe jombe riro
Hongke hongke hongke riro
Hongke jombe jombe riro