MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Jumat , 20--09-2019

Kelas               : 1

Tema               : Tema 2 Subtema 4

LEMBAR KERJA SISWA

A.    Tunjukkan gambar cara membaca yang benar dengan memberi tanda √  di bawah gambar!

B.     Susunlah kata-kata dibawah ini

C.     Mari berlatih melengkapi pola di bawah ini.

D.    Hitunglah banyak huruf dalam kata berikut!

1.      S-E-K-O-L-A-H                    =

2.      B-U-K-U                                =

3.      P-E-L-A-J-A-R-A-N        

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Kamis, 19--09-2019

Kelas               : 1

Tema               : Tema 2 Subtema 4

Udin mengamati gambar-gambar pada buku. Gambar-gambar itu berisi satu cerita.

Maukah kalian membantu Udin menyusunnya. Gambar mana yang menjadi urutan 1, 2, 3, dan 4

Lingkari pola sesuai dengan contoh di sebelah kiri.

Hitunglah jumlah suku kata, kata-kata dibawah ini.

Siti membaca buku cerita. Buku cerita berjudul Si Putih Tak Mau Belajar.

 

1.      Siapa  yang menjadi guru di hutan?

2.      Siapa yang tidak mau belajar membaca?

3.      Mengapa Si Putih tersesat?

Kelompokkan kata-kata yang diberi warna ungu. Hitunglah banyak suku katanya.

Membaca harus dilakukan setiap hari. Beni dan teman-teman belajar membaca pola.

Perhatikan pola gambar di bawah ini. Lingkari pola yang kalian temukan.

Dapatkah kalian membedakan polanya?

Ada pola dengan perbedaan ukuran. Ada pola dengan perbedaan warna. Ada pola dengan perbedaan jenis benda.

Latihan

1.      Mari berlatih melengkapi pola di bawah ini.

2.      Lengkapi pola gambar di bawah ini.

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Rabu, 18--09-2019

Kelas               : 1

Tema               : Tema 2 Subtema 4

Beri tanda (√) posisi yang tepat dilakukansaat membaca.

Gambar-gambar pada buku disebut ilustrasi. Di dalam buku cerita selalu ada ilustrasi.

Bacalah cerita dengan ilustrasi di bawah ini!

Apakah kalian punya buku harian?

Yuk, kita membuat buku harian.

Hiaslah halaman depan buku harianmu. Tulis kegiatanmu dalam buku harian.
Dayu membawa buku cerita ke sekolah. Lani dan Siti mengamati isi buku. Membuka halaman-halaman buku. Mengamati gambar-gambar di dalam buku. Mereka senang membaca buku cerita.

Posisi membaca yang baik akan membuat tubuh kita sehat.

Bacalah dengan suara nyaring.

Lakukanlah berulang-ulang.

Buku adalah sumber ilmu. Rajin membaca buku membuat ilmu bertambah. Membaca dilakukan dengan posisi duduk yang baik.Membaca sebaiknya di tempat yang terang.  Agar mata sehat dan tidak mudah lelah.

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Selasa, 17--09-2019

Kelas               : 1

Tema               : Tema 2 Subtema 4

MEMBUAT KARTU NAMA

Siti akan membuat kartu kata. Kartu kata dihias dengan daun kering.

Hasilnya menjadi lebih indah. Kita harus mensyukuri keindahan.

 

Yuk kita membuat kartu kata!

Alat dan bahan yang kamu butuhkan

1. Karton dengan ukuran 15cm x 10 cm

2. Gunting

3. Spidol

4. Lem

5. Hiasan: daun-daun kering

6. Gambar-gambar

Cara membuatnya:

1. Ukur

lah karton sesuai ukuran yang ditentukan.

2. Gunting karton yang telah kalian ukur.

3. Tulislah kata pada karton.

4. Tempelkan gambar di samping kata.

5. Hiaslah pinggir kartu dengan daun kering.

siswa  berlatih membaca kartu kata  yang telah dibuat di sekolah

NAMAKU BUKU

Hai, namaku buku. Aku berisi berbagai cerita dan ilmu. Ceritaku tertulis di halaman-halamanku. Aku senang jika kalian membacaku. Bukalah aku dengan perlahan. Letakkan aku di rak atau lemari buku. Sering-sering membaca aku, ya.

Lengkapilah kalimat berikut sesuai dengan isi cerita.

Hai namaku  ...............................................

Ceritaku tertulis di ...............................................

............................................... dengan perlahan

Letakkan aku di ......................... atau ..........................

LATIHAN

A.    Lengkapi gambar di bawah ini sesuai dengan polanya.

B.     Susunlah huruf-huruf di bawah ini! 

C.     Pasangkan anggota keluarga dengan bacaan kesukaannya!

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Senin, 16-09-2019

Kelas               : 1

Tema               : Tema 2 Subtema 4

AKU SUKA MEMBACA

Siti dan Lani suka membaca. Mereka membaca di perpustakaan. Mereka juga meminjam buku di perpustakaan. Membaca sangat berguna.  Membaca membuat Siti dan Lani pandai. Siti dan Lani rajin berlatih membaca.

BACALAH DENGAN SUARA NYARING.

Membaca Bersama Keluarga. Udin suka membaca. Udin membaca buku cerita. Ayah suka membaca.  Ayah membaca koran. Ibu suka membaca.  Ibu membaca majalah. Edo sedang membaca buku.  Buku itu bergambar sangat menarik. Ada gambar anak-anak sedang berolahraga.

Ada yang melakukan gerak mendorong. Edo ingin menirukan gerak seperti pada gambar.

Inilah gambar di buku Edo.

Edo dan Udin bermain bersama.

Mereka menirukan gerakan mendorong.

Gerakan yang ada di buku Edo.

Amati apa yang dilakukan Edo dan Udin.

Tirukan bersama temanmu!

Latihan
Beni membaca kata-kata bergambar.

Mari kita membaca kata-kata bergambar dibawah ini.

Tunjukkan gambar cara membaca yang benar dengan memberi tanda √  di bawah gambar!

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Jum’at, 13 September 2019
Kelas .             : I
Tema : Kegemaranku
Subtema : Gemar Menggambar (3)

Karya Seni 2 Dimensi

Sebutkan alat-alat menggambar di bawah ini!

Memahami Keberagaman Karakteristik

Ayah senang menggambar bangunan, ibu senang menggambar bunga, paman senang menggambar kendaraan, Udin senang menggambar hewan.
Apa gambar kesukaan keluargamu?

Mengenal Bangun Ruang

Materi ajar
Hari/ Tanggal : Kamis, 12 September 2019
Kelas : I
Tema : Kegemaranku
Subtema : Gemar Menggambar (3)

Menulis dengan Baik dan Benar

Menjaga kesehatan mata adalah bentuk rasa syukur. Hal ini dilaukan dengan cara mengatur jarak antara mata dan buku saat belajar. Jaraknya tidak boleh terlalu dekat dan tidak boleh terlalu jauh.
Ayo cari dan tulis alat-alat menggambar di bawah ini dengan posisi yang baik dan benar!

Mengenal Bangun Ruang

Dapatkah kamu menemukan berbagai macam bentuk pada gambar di bawah ini! Warnailah sesuai dengan bentuknya!

Memahami Keberagaman Karakteristik

Semua siswa pernah memiliki pengalaman saat membuat karya seni 2 dimensi. Baik itu menggambar, melukis, mewarnai, mencetak, atau membuat kolase. Walaupun berbeda-beda dengan hasil yang berbeda-beda, namun semua pengalaman tersebut sangat menyenangkan.

Ceritakan pengalamanmu saat membuat karya seni 2 dimensi di depan kelas!