Materi Ajar: Jumat, 10 September 2021 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Sekolah : Sd Al Azhar 1 Bandar Lampung
Kelas /Semester : 6 / 1 (Satu )
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Subtema 2 : Penemu dan Manfaatnya
Mapel : B. Indonesia (3.2) dan PPKn ( 3,2)
Pembelajaran ke- : 4

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu
yang mengubah dunia dengan sistematis.
2. Siswa mampu mengidentifikasi kalimat efektif dari teks tentang penemuan dan manfaatnyadengan
benar.
3. Siswa mampu mengidentifikasi pelaksanaankewajiban dalam kehidupan sehari-hari.

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah dan keluarganya selalu dalam
keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.


Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan duha.
Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Untuk pembelajaran hari ini tema 3 sub 2 pembelajaran 4. Silahkan kalian baca materi berikut ya.


Ayo Menulis
Pernahkan kamu datang terlambat ke sekolah? (Jika tidak pernah, kamu dapat menceritakan pengalaman datang terlambat pada saat bertemu teman dan lain-lain). Tulislah pengalamanmu datang terlambat ke sekolah!

Kapan kamu terlambat datang ke sekolah?
Saya terlambat datang ke sekolah saat hujan lebat.
Mengapa kamu terlambat?

Hujan lebat menyebabkan banjir sehingga lalu lintas macet
Siapa saja yang kamu rugikan saat kamu terlambat?

Jika saya terlambat orang yang dirugikan antara lain adalah diri saya sendiri, guru dan juga teman-teman.
Ketika kamu terlambat, adakah dampaknya bagi kamu?

Saat saya terlambat, sayaa menjadi pribadi yang tidak disiplin dan tidak menghargai waktu.
Apakah ketika kamu terlambat, kamu sudah mengambil hak temanmu untuk belajar dengan nyaman?

Ketika saya terlambat dan masuk ke dalam kelas, tentu konsentrasi belajar mereka sedikit banyak akan terganggu.
Apakah ketika kamu terlambat, kamu sudah mengambil hak gurumu untuk mengajar dengan nyaman?

Ketika saya terlambat, tentu saya sudah mengambil hak guru mengajar dengan baik karena guru harus mengulang kembali materi pelajaran.
Apakah ketika kamu terlambat, kamu belum melaksanakan kewajiban untuk menjadi pelajar yang disiplin?


Apa yang menjadi rencanamu supaya kamu tidak terlambat lagi?

Rencana saya agar tidak terlambat lagi adalah tidur lebih cepat, mempersiapkan semua peralatan sekolah di malam hari sebelum tidur, berangkat lebih awal agar terhindar macet dan lain sebagainya.
Datang tepat waktu ke sekolah adalah salah satu kewajiban kita sebagai pelajar. Ketika kita tidak melaksanakan kewajiban itu akan membuat orang di sekitar kita menjadi tidak nyaman. Ayo, laksanakan kewajibanmu dengan tanggung jawab ya.



Amatilah gambar-gambar berikut. Apakah mereka sudah melaksanakan kewajibannya dengan tanggung jawab? Apa dampak dari yang mereka lakukan?

Kewajiban Pelajar dan Dampak jika tidak melaksanakan kewajiban
1. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah Jika tidak menjaga kebersihan lingkungan sekolah maka lingkungan sekolah menjadi kotor
2. Menaati peraturan sekolah Jika tidak menaati peraturan sekolah bisa saja dikeluarkan dari sekolah
3. Belajar dengan sungguh-sungguh Jika tidak belajar dengan sungguh-sungguh maka bisa saja tidak naik kelas
4. Mengerjakan tugas yang diberikan guru Jika tidak mengerjakan tugas dari guru maka nilai akan berkurang


Setelah membaca materi diatas sekarang lihat vidio pembelajaran berikut ya...

VIDEO PEMBELAJARAN

TUGAS HARI INI
PKN : DISINI  

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Materi Ajar: Kamis 9 September 2021 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3

Hari/Tanggal      : Kamis, 9 September 2021Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Sub Tema 2        : Penemu dan Manfaatnya
Pembelajaran     : 3
Muatan PB         : Bahasa Indonesia (3.2) IPA (3.4) dan Matematika (3.4)

Tujuan pembelajaran :
B.Indo : siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah dengan mandiri tentang manfaat penemuan televisi dengan tepat
IPA : siswa mampu membuat atau menggambar rangkaian listrik paralel dan menguji rangkaian model tersebut dengan tepat
dengan membuat rangkaian listrik paralel siswa mampu menyajikan laporan hasil percobaan rangkaian listrik paralel dengan sistematis
Matematika : Peserta didik mampu menjelaskan unsur-unsur lingkaran dengan benar.

Assalamualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak-anak bu guru di rumah selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT.

Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid ini kalian harus tetap waspada, pakailah selalu masker terutama saat berada di luar rumah, rajinlah mencuci tanganmu sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan. dan biasakan makan makanan bergizi dan juga istirahat yang cukup, supaya kalian selalu sehat.

Anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Simak Video dibawah ini yaa....

VIDEO TEMATIK

Si Paralel Penyelamat Jalan
Garret Augustus Morgan adalah penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923, yang sekarang digunakan di berbagai negara di dunia. Lampu tersebut bermanfaat untuk mengatur lalu lintas dan menyelamatkan pengguna jalan dari kecelakaan. Morgan seorang warga Amerika berkulit hitam yang peduli dengan keselamatan orang lain. Ia terpanggil untuk menciptakan sistim lampu lalu lintas setelah menyaksikan seringnya terjadinya kecelakaan antara mobil dengan kereta kuda.


Lampu lalu lintas temuan Morgan mengunakan rangkaian paralel. Berbeda dengan rangkaian seri yang disusun sebaris, rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi. Oleh karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali. Prinsip kerja sebuah lampu lalu lintas adalah terdapatnya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel.


Sungguh mulia tujuan Morgan menciptakan lampu lalu lintas. Dapat dibayangkan jika tidak ada lampu lalu lintas di jalur jalan raya yang ramai. Sebuah penemuan yang baik, tentunya akan memberikan manfaat bagi banyak orang.


Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada digram berikut!


Paragraf 1:
Topik Masalah
Garret Augustus Morgan adalah penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923, yang sekarang digunakan di berbagai negara di dunia.


Paragraf 2:
Deret Penjelas

Lampu lalu lintas temuan Morgan mengunakan rangkaian paralel.
Rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi.
Pada rangkaian paralel apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali.
Prinsip kerja sebuah lampu lalu lintas adalah terdapatnya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel.


Paragraf 3:
Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Dengan penemuan lampu lalu lintas ternyata mampu mengubah dunia dan memberi manfaat bagi banyak orang. Adanya lampu lalu lintas ini mampu mengurangi terjadinya kecelakaan.


Ayo Mengamati
Amati bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat lampu lalu lintas sederhana dan bacalah dengan teliti petunjuk pembuatannya



Bahan:

Kardus bekas sepatu
3 buah bola lampu kecil
3 buah baterai tegangan 1,5v
3 buah sakelar
3 buah dudukan bola lampu
Kabel ukuran sedang, dengan panjang kurang lebih 2 meter
3 buah kantong plastik atau kertas transparan warna merah, kuning dan hijau
Alat:

Gunting kecil
Isolasi plastik
Langkah kerja:

Siapkan kardus biarkan bagian belakang terbuka.
Buat 3 lubang berbentuk lingkaran.
Buat sekat pembatas antara setiap lubang (akan terdapat 2 sekat).
Tutup lubang menggunakan kertas warna merah, kuning, dan hijau.
Buat rangkaian listrik paralel menggunakan 3 bola lampu. Setiap lampu akan berada pada sekat di setiap satu lubang.
Pastikan rangkaian telah bekerja baik, lampu telah menyala.
Posisikan rangkaian baterai dan sakelar di dalam kardus, atau menggunakan tatakan di bagian luar kardus.


Ayo Menulis
Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian lampu lalu lintas yang telah kamu lakukan.
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan : Membuat Rangkaian Lampu Lalu Lintas Sederhan
Tujuan Percobaan : Mengidentifikasi rangkaian listrik paralel pada lampu lalu lintas sederhana
Alat dan bahan :
1 buah kardus bekas sepatu
3 buah bola lampu kecil
3 buah baterai tegangan 1,5v
3 buah sakelar
3 buah dudukan bola lampu
Kabel ukuran sedang, dengan panjang kurang lebih 2 meter
3 buah kantong plastik atau kertas transparan warna merah, kuning dan hijau
Gunting kecil
Isolasi/lakban
Langkah-langkah : Langkah-langkah Percobaan:

Siapkan kardus biarkan bagian belakang terbuka.
Buat 3 lubang berbentuk lingkaran.
Buat sekat pembatas antara setiap lubang (akan terdapat 2 sekat).
Tutup lubang menggunakan kertas warna merah, kuning, dan hijau.
Buat rangkaian listrik paralel menggunakan 3 bola lampu. Setiap lampu akan berada pada sekat di setiap satu lubang.
Pastikan rangkaian telah bekerja baik, lampu telah menyala.
Posisikan rangkaian baterai dan sakelar di dalam kardus, atau menggunakan tatakan di bagian luar kardus.
Hasil Percobaan : Pada percobaan yang telah dilakukan terhadap rangkaian paralel pada lampu lalu lintas sederhana, ketika kabel dihubungkan dengan baterai lampu menyala.
Kesimpulan : Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pada lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi.


Ayo Berdiskusi
Diskusikanlah hasilnya dengan ayah bundamu Diskusikan apa yang telah kamu ketahui tentang rangkaian listrik dengan melengkapi bagan berikut


Rangkaian Listrik
Hal yang sudah saya ketahui
1. Rangkaian lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel
2. Dengan membuat lampu lalu lintas kita dapat memahami fungsi dan manfaat lebih dari lampu lalu lintas tersebut bagi keselamatan kita di jalan raya.
Hal baru yang saya pelajari hari ini
Membuat lampu lalu lintas sederhana menggunakan rangkaian paralel sehingga apabila lampu satu mati, lampu yang lain tetap menyala.

TUGAS TEMATIK

Buatlah contoh gambar rangkaian listrik paralel semenarik mungkin, kemudian berilah keterangan pada gambarmu tersebut. kirimkan hasil nya ke wa ibu guru ya.


MATEMATIKA


Anak sholih sholihah, untuk memahami materi pembelajaran hari ini,silakan tonton dan simak vidoe pembelajaran matematika di bawah ini!

VIDEO MATEMATIKA

Bagaimana dengan video pembelajaran di atas, apakah anak-anak sudah bisa memahaminya, jika masih belum paham, silakan tanyakan ke bu guru ya...

Tugas daring hari ini !

1. Matematika
Tugas matematika hari ini terdapat dalam video pembelajaran di atas!
Silakan tulis soal ( gambar ) dan jawaban yang tepat.

2.TEMATIK
Buatlah contoh gambar rangkaian listrik paralel semenarik mungkin, kemudian berilah keterangan pada gambarmu tersebut. kirimkan hasil nya ke wa ibu guru ya.

Tetap semangat belajar di rumah ya ...
Always pray to Allah
keep your health
and
positive thinking

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

Materi ajar: Rabu 8 September 2021 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2

Hari/Tanggal : Rabu, 8 September 2021Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Sub Tema 2 : Penemu dan Manfaatnya
Pembelajaran : 2
Muatan PB : Matematika, PKn (3.2) dan SBDP (3.2)


Tujuan pembelajaran :
1. Siswa mampu mengidentifikasi contoh kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
2. Mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar dan mampu menyanyikan nada sesuai intervalnya dengan benar.

Assalamualaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah dan keluarganya selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan shalat Dhuha.
Setelah Dhuha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah

Hari ini Ananda akan belajar Tematik dan Matematika
Untuk pembelajaran matematika hari ini Ananda mengerjakan PH (Penilaian Harian) Matematika.

Bu Aminah memanen buah alpukat sebanyak 50 kg. Sebanyak 1/5 bagian dari hasil panen buah alpukat dibagikan ke tetangga , sebanyak 0,5 bagian dijual ke pasar, sebanyak 20% bagian dibagikan ke sanak famili, dan sisanya untuk dimakan sekeluarga. Berapa kg hasil panen buah alpukat yang di makan keluarga Bu Aminah ?

Diketahui:

Panen alpukat = 50 kg

Di berikan ke tetangga = 1/5 bagian

Dijual ke pasar = 0,5 bagian

Dibagikan ke sanak famili = 20%

Ditanyakan:

Berapa banyak buah alpukat yang dimakan keluarga Bu Aminah ?

Setelah menyelesaikan soal matematika, sekarang Ananda akan kembali belajar tematik. Hari ini Ananda akan belajar Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 2 Penemuan dan Manfaatnya Pembelajaran 2.

Ayo Membaca

Penemuan Jam Mekanik

Tahun 1430 Masyarakat Eropa mengenal jam yang menggunakan pegas.
Tahun 1656 Terjadi perkembangan yang pesat dengan ditemukannya jam lonceng. Pada jam ini sudah terdapat jarum penunjuk menit.
Tahun 1920 Ditemukan jam saku dan kemudian ditemukan jam tangan.

Manusia terus melakukan inovasi untuk memiliki penunjuk waktu yang semakin tepat dan dapat digunakan sesuai kebutuhan pribadi. Sekarang teknologi jam sudah jauh berkembang. Selain jam mekanik, ada pula jam elektronik, contohnya jam digital. Manusia kemudian dapat menggunakan berbagai pilihan teknologi penunjuk waktu sebagai pedoman waktu pribadi dalam melakukan kegiatannya dalam sehari-hari.

Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab.

Datang ke sekolah dan mengumpulkan tugas tepat waktu adalah kewajiban seorang pelajar. Mengapa hal tersebut merupakan kewajiban? Apa dampaknya ketika kita tidak melakukannya? Siapa saja yang akan kita rugikan? ayo kita liat pembahasan berikut ini :


Datang Ke sekolah Tepat WaktuMengumpulkan Tugas tepat Waktu
Datang ke sekolah tepat waktu merupakan kewajiban seorang siswa Mengumpulkan tugas tepat waktu merupakan kewajiban seorang siswa
Jika dilanggar maka akan mendapat hukuman dan dianggap sebagai anak yang tidak disiplin Jika dilanggar maka akan tidak mendapatkan nilai dan tugas akan semakin menumpuk
Pihak yang dirugikan adalah diri sendiri dan orang tuan Pihak yang dirugikan adalah diri sendiri dan juga orang tua.


Contoh kewajiban :
Di RumahDi SekolahDi Masyarakat
Belajar dengan tekun Datang tepat waktu Mematuhi peraturan yang ada
Membantu orang tua Mengumpulkan tugas tepat waktu Menjaga kebersihan lingkungan
Menjaga kebersihan Mematuhi peraturan sekolah Menjaga kerukunan
Mematuhi perintah orang tua Mendengarkan nasehat guru Menjaga; keamanan lingkungan

Lagu Mariam Tomong adalah lagu daerah Tapanuli yang nada dasarnya C=do, dan diciptakan oleh Guru Nahum Situmorang, dan dinyanyikan dengan tempo Con brio: tempo yang cepat artinya ramai dan suka hati.

Interval nada adalah sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya. baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah. Interval memiliki beberapa nama yaitu:
a. Prim: yaitu interval nada dari nada satu ke nada yang sama. Misal: dari nada do ke do
b. Sekon: yaitu interval nada dari nada satu ke nada kedua di atas atau di bawahnya. Misal nada do ke re
c. Terts: yaitu interval nada dari nada satu ke nada ketiga: Misal nada do ke mi
d. Quart/Kuart: yaitu interval dari nada kesatu ke nada keempat di atasnya. Misal nada do ke fa, re ke sol, mi ke la, dsb.
e. Quin/Kuint: adalah interval lima nada.
f. Sekt: adalah interval enam nada.
g. Septim: adalah interval tujuh nada.
h. Oktaf: adalah interval delapan nada, dalam musik diatonis oktav mengidentifikasikan pengulangan nada yang sama hanya dalam tingkatan yang lebih tinggi. Misal nada do rendah ke nada do tinggi, sol bawah ke sol tinggi, dsb.

Baiklah Anak sholih sholihah langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran berikut ya !

VIDEO TEMATIK

 
Bagaimana menurut Ananda setelah menonton video pembelajaran di atas ? Materi hari ini sudah bisa difahami ya. Jika Ananda belum faham boleh bertanya dengan bunda/mama, atau tanyakan dengan Bu Guru.

TUGAS DARING HARI INI:

1. PH MATEMATIKA : KLIK DI SINI
2. Latihan SBDP : KLIK DI SINI

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru.
Ibu akhiri wassalamualaikum wr.wb

Materi ajar: Selasa, 7 September 2021 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1

Hari/Tanggal       : Selasa, 07 September 2021
Tema                   : 3 Tokoh dan Penemuan
Sub Tema            : 2 Penemu dan Manfaatnya
Pembelajaran      : 1
Mapel                 : Bahasa Indonesia (3.2), IPS (3.2), IPA (3.4)

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menyebutkan dan menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang manfaat penemuan televisi dalam bentuk peta pikiran dengan tepat dan sistematis.
2. Siswa mampu mengidentifikasi serta mempresentasikan perubahan social budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang Iptek, dan pendidikan dengan mandiri.
Dengan membuat rangkaian listrik paralel 

3. Siswa mampu menguji model rangkaian tersebut dengan tepat dan menyajikan laporan hasil percobaan rangkaian paralel dengan sistematis

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah dan keluarganya selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan muroja'ah, dan sholat dluha. Setelah sholat dluha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah
Anak sholih/sholihah sebelum kalian mengerjakan tugas tematik

Silakan tonton dan simak video pembelajaran berikut !

VIDEO PEMBELAJARAN


Bagaimana anak-anak apakah kalian bisa memahaminya. Untuk mengetahui apakah kalian menyimak video diatas, kerjakan tugas dibawah ini. jawabannya ada di video diatas.


1. Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi ?

2. Apa yang dimaksud dengan kalimat efektif ?

.

Percobaan Membuat Rangkaian Listrik Paralel
Nama bahan dan alat		Fungsi	Jumlah yang diperlukan
Bahan yang diperlukan	Dudukan Lampu	Meletakan Lampu	3 buah
	Kabel	Mengalirkan arus listrik	100 cm
	Switch/sakelar on-off	Untuk menyambung dan memutus arus listrik	3 buah
	Baterai 1,5 v	Sumber arus listrik	2 buah
	Lampu dan fittingnya	Sebagai sumber cahaya	3 buah
Alat yang digunakan	Gunting/cutter	Memotong kabel	1 buah
	Lakban	Menempelkan dudukan lampu	1 buah

Gambarlah rencana rangkaian lampu paralel yang akan kamu buat. Sesuaikan rancanganmu dengan bahan-bahan yang kamu miliki.


Rangkaian Paralel
Berbeda dengan rangkaian seri yang disusun sebaris, rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi. Karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali.

Kamu dapat menambah jumlah lampu atau baterai, sehingga rangkaian lampu paralel yang dibuat teman-teman sekelas nanti akan beragam.

TUGAS TEMATIK
LATIHAN SOAL IPA KLIK DISINI

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Materi Ajar : Senin, 6 September 2021 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6

Hari/tanggal : Senin, 6 September 2021

Kelas /Semester : 6 / 1 (Satu )

Tema 3 : Tokoh dan Penemuan

Subtema 1 : Penemu yang Mengubah Dunia

Mapel : IPS (3.2) dan SBdP ( 3,2), PKN (3.2), Bahasa Indonesia (3.2)

Pembelajaran ke- : 5 dan 6




Tujuan pembelajaran : Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat setelah ditemukan bola lampu dengan benar, melaporkan perubahan sosial budaya masyarakat setelah ditemukan bola lampu dalam bentuk table dengan sistematis, mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar, dan mampu menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong sesuai dengan interval nada dengan tepat,
siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah dengan mandiri, siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat,











Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah dan keluarganya selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah,

Hari ini Ananda akan belajar tema 3 Subtema 1 pembelajaran 5 dan 6. Baiklah anak sholih sholihah, langsung silakan tonton dan simak video berikut ini ya.




VIDEO TEMATIK




Lagu Mariam Tomong yang berasal dari Tapanuli, Sumatera Utara. lagu ini berisi kasih sayang seorang ibu yang sedang menidurkan anaknya dengan selendang yang diayun-ayunkan agar anaknya bermimpi indah dan harapan-harapan sang ibu akan anaknya.





Hak dan Tanggung JawabHak adalah segala sesuatu yang harus didapatkan. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan. Sedangkan tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja ataupun tidak disengaja.


Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri.

Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.
Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat antara lain sebagai berikut.

Kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan terjaga.
Di kota-kota besar kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari.
Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.
Toko-toko buka hingga larut malam
Anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas di malam hari.
No.Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat
1. Masyarakat dapat berjualan di pasar tradisional pada saat malam hari
2. Kegiatan pertemuan warga dilaksanakan pada malam hari
3. Keamanan lingkungan lebih terjamin karena berkurangnya tempat yang gelap
4. Ekonomi masyarakat bertambah karena lebih banyaknya kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan
5 Jalan raya menjadi terang sepanjang malam


TUGAS TEMATIK:

LATIHAN TEMATIK (CERDAS HALAMAN 57-59, MAPEL: PKN, BAHASA INDONESIA, IPA, IPS, SBDP) HASIL JAWABAN MU KLIK DISINI



Laporkan hasil kerjamu, dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya..

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru




Tetap semangat belajar di rumah ya ...
Always pray to Allah, keep your health, and positive thinking

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

Materi Ajar : Jumat, 3 September 2021 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 dan 4

 Sekolah                 : Sd  Al Azhar 1 Bandar Lampung

Kelas /Semester    : 6 / 1 (Satu )

Tema 3                  : Tokoh dan Penemuan

Subtema 1             : Penemu yang Mengubah Dunia

Mapel                    : IPA (3.4), B. Indonesia (3.2) dan PPKn ( 3,2)

Pembelajaran ke- : 3 dan 4

Tujuan pembelajaran : Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan sistematis, dan
mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah  dan keluarganya  selalu dalam

keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

 Nah anak sholih sholihah sekarang Ananda akan lanjutkan pembelajaran tematik hari ini yaitu  Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Pembelajaran 3 dan 4. 

Langsung saja kita simak video pembelajaran 3 berikut: 

VIDEO TEMATIK

Baiklah anak-anak sholihah. masih ingatkah Ananda tentang pembelajaran sebelumny. Bu Guru ingatkan kembali materi  pembelajaran bahasa indoensia tentang teks eksplanasi

Teks Eksplanasi Ilmiah

Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.

Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebab akibat. 

Teks eksplanasi terdiri atas: 

1. pernyataan umum (pembukaan)

2. deretan penjelas (isi)

3. penutup (kesimpulan).

Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang topik yang dijelaskan.

Baiklah Anak sholih sholihah langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran 4 berikut ini 

VIDEO PEMBELAJARAN

Ayo Membaca

 

Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual.

Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik.

Berikut adalah informasi yang dapat Ananda peroleh pada teks eksplanasi di atas

 

 

Ayo Berdiskusi

Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut.

Lampu Belajar Hadiah dari Ayah

Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan. Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan.

Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu!

Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?

Benda	Bagaimana kamu menggunakannya	Bagaimana kamu merawatnya	Apakah kamu sudah bertanggungjawab?	Apa Manfaatnya
Sandal	Mengunakan setiap hari	Memberishkan jika kotor	Ya	Sandal menjadi awet
Sepatu	Menggunakan sepatu ke sekolah	Mencuci jika kotor	Ya	Sepatu menjadi awet
Tas Sekolah	Mengisi tas dengan buku-buku	Mencuci jika kotor	Ya	Tas menjadi bersih dan awet
Buku Tulis	Untuk menulis pelajaran	Memberi sampul plastik	Ya	Buku menjadi aet dan tidak kotoe
Tempat tidur	Unuk istirahat	Membersihkan setiap hari	Ya	Tidu nyaman

 

Untuk tugas hari ini kerjakan soal

1. B. Indonesia : Klik DISINI 

2. IPS               : KLIK DI SINI

 Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang  peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...

Always pray to Allah, 

 

keep your health, 

and

 

 positive thinking

 

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

Materi Ajar: Kamis, 2 September 2021 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2

 Hari/Tanggal        : Kamis, 2 September 2021

Tema 3               : Tokoh dan Penemuan

Sub Tema 1        : Penemu Yang Mengubah Dunia

Pembelajaran      : 2 

Muatan PB          : Matematika (3.3), PKN (3.2), SBDP (3.2)

Tujuan pembelajaran : 

Siswa mampu peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran baik cacah maupun pecahan ,  mengidentifikasi 6 contoh hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar, mengidentifikasi berbagai contoh interval nada dengan benar, dan mampu menyanyikan nada sesuai intervalnya dengan benar. 

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak-anak bu guru di rumah sehat wal’afiyah dan selalu dalam perlindungan Allah SWT.

Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini,  kalian harus tetap waspada, dan selalu lakukan 5 M, yaitu : 

1. Memakai masker terutama saat berada di luar rumah dan saat berkomunikasi dengan 

    orang lain, 

2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan  kegiatan    

3. Menjaga jarak, 

4. Menghindari kerumunan, dan

5. Mengurangi mobilitas 

Jangan lupa agar selalu menjaga imunitas tubuh kita dengan makan makanan bergizi dan istirahat yang cukup, supaya kita selalu sehat.

Anak sholih sholihah, mari awali kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan sholat duha. Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak-anak hari ini kita akan belajar matematika dan tematik. 

Untuk pelajaran matematika hari ini kita akan tentang cara menyelesaikan soal cerita operasi hitung campuran pecahan.

Menyelesaikan soal cerita operasi hitung campuran pecahan

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran baik cacah maupun pecahan  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contoh Soal 

Di sebuah pabrik kerupuk terdapat 825 orang pekerja. Sebanyak 60% pekerja adalah laki-laki.
Berapa jumlah pekerja laki-laki?
Jawab :.....................................
Pembahasan:
Jumlah pekerja = 825 orang pekerja
Pekerja laki-laki = 60%
Jumlah pekerja laki-laki = 825 x 60% = 825 x 60/100
= 49500/100
= 495
Jadi, jumlah pekerja laki-laki = 495 orang

Contoh soal 

 

 

 

 

 Contoh soal

Ibu Ani mengadakan arisan.  Di pasar Ia membeli 3 1/5 kg semangka. di tempat lain Ia membeli lagi 2,5 kg semangka. 2 1/2 kg semangka ia suguhkan kepada tamunya, sisanya ia bagikan kepada 4 tetangganya. Masing-masing tetangga mendapat semangka sama banyak ...... kg. 

Pembahasan 

= 3 1/5  + 2,5   - 2 1/2 

= 16/5  + 25/10   -  2 1/2 ( samakan penyebutnya menjadi 10)

= 32/10 + 25/10  - 25/10

= 32/10

= 32/10 : 4 

= 32/10 : 4/1

= 32/10 x 1/4 

= 0,8 kg 

Jadi masing-masing tetangga mendapat semangka 0,8 kg

Setelah belajar matematika, kita akan melanjutkan pembelajaran tematik, tema 3 subtema 1 pembelajaran 2

Anak sholih/sholihah sebelum kalian mengerjakan tugas tematik 

Silakan tonton dan simak video pembelajaran berikut !

VIDEO TEMATIK

Apa yang dimaksud dengan hak?

Apa saja yang memengaruhi hak kita?

Hak di rumah	Hak di sekolah	Hak di tengah masyarakat
Hak di rumah akan kita peroleh jika sudah memenuhi kewajiban kita	Hak di sekolah akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga sekolah	Hak di masyarakat akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga masyarakat

Ayo Berkreasi

Amatilah teks lagu Mariam Tomong berikut ini. Nyanyikan lagu Mariam Tomong bersama dengan keluargamu.

 

 

Supaya nada yang kamu nyanyikan tepat, kamu perlu berlatih bernyanyi dengan memperhatikan interval nada. Awalnya kita akan berlatih menyanyikan solmisasi tangga nada berikut.

 

 

Berlatihlah berkali-kali ya, supaya nada kamu tepat.

Perhatikan teks lagu Mariam Tomong. Carilah nada-nada yang berjarak 1, ½, 2, 1 ½ . Cobalah kembali menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat.

TUGAS HARI INI:
1. MATEMATIKA : KLIK DI SINI
2. PKN                : KLIK DI SINI

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang anak-anak peroleh hari ini bermanfaat 

dan dapat menambah wawasan baru.

 

Tetap semangat belajar di rumah ya ......

 

Kerjakan sholat lima waktu 

 

biasakan tadarrus Alquran dan mengulang hafalannya 

 

serta

 Patuhi nasehat Ayah Bunda/Mama Papa

 Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah