π Capaian Pembelajaran (CP)
- π️ Murid mengenal aturan, hak, dan kewajiban sebagai warga sekolah dan warga masyarakat.
- π« Murid mengidentifikasi dan membedakan aturan di lingkungan sekolah dan tempat tinggal.
- π€ Murid memahami manfaat aturan dan ikut membuat aturan melalui musyawarah.
π― Tujuan Pembelajaran (TP)
π Murid dapat memahami dan membuat aturan di lingkungan sekolah dan masyarakat.
π TP MAMIJOY (Mindful-Meaningful-Joyful)
✅ Peserta didik dapat mengidentifikasi dan membedakan aturan di lingkungan sekolah dan tempat tinggal.
πͺ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
✅ Mengidentifikasi dan membedakan aturan di sekolah dan tempat tinggal melalui:
π§ Mindful: berdoa, tenang, lalu mengamati gambar aturan dengan teliti.
π‘ Meaningful: menceritakan aturan yang ada di sekolah dan di rumah, lalu mengelompokkannya dalam tabel.
π Joyful: permainan kartu "Aturan Sekolah atau Aturan Rumah?" bersama teman.
π Pendahuluan: Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh π€²
Anak Sholeh Sholehah, apa kabar hari ini? π Semoga hari ini menyenangkan dan ilmu kita bertambah manfaat. Sudahkah kalian sholat subuh? Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim, dan Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. ❤️
✨ Aturan dan Tiga Kebesaran Allah Swt.:
π¨ Maha Mencipta → Allah menciptakan alam yang teratur: siang dan malam bergantian tepat waktu.
πΏ Maha Memelihara → Allah menjaga keteraturan alam, kita pun menjaga keteraturan dengan aturan.
π Maha Memberi Rezeki → Allah memberi rezeki dan kesempatan belajar, kita bersyukur dengan tertib dan disiplin.
π€ Pertanyaan Pemantik:
• Bayangkan jalan raya tanpa lampu lalu lintas dan tanpa aturan. Apa yang akan terjadi?
• Menurutmu, mengapa di sekolah dan di rumah perlu ada aturan?
ΩَΨ§ Ψ£َΩُّΩَΨ§ Ψ§ΩَّΨ°ِΩΩَ Ψ’Ω َΩُΩΨ§ Ψ£َΨ·ِΩΨΉُΩΨ§ Ψ§ΩΩَّΩَ ΩَΨ£َΨ·ِΩΨΉُΩΨ§ Ψ§ΩΨ±َّΨ³ُΩΩَ ΩَΨ£ُΩΩِΩ Ψ§ΩْΨ£َΩ ْΨ±ِ Ω ِΩΩُΩ ْ
"Wahai orang-orang yang beriman, taatilah Allah, taatilah Rasul, dan para pemimpin di antara kamu."π€ Menaati aturan guru, orang tua, dan pemimpin yang baik adalah bagian dari ketaatan kita.
π¬ Inti Pembelajaran: Video & Penjelasan
▶️ Tonton Video Animasi Aturan!
π Aturan adalah ketentuan yang harus dipatuhi agar kehidupan tertib, aman, adil, dan nyaman.
π Perbedaannya: aturan sekolah dibuat oleh sekolah dan berlaku bagi warga sekolah. Aturan tempat tinggal dibuat bersama warga (RT/RW) dan berlaku bagi warga sekitar.
π Manfaat aturan: membuat kita disiplin, aman, saling menghargai, dan hidup rukun.
π ️ Membuat aturan yang baik: 1) musyawarah bersama, 2) bahasanya jelas, 3) adil untuk semua, 4) bisa dilaksanakan, 5) sanksinya mendidik.
π§° Media & Alat Peraga: video animasi, gambar/poster tata tertib sekolah, kartu "Aturan Sekolah atau Aturan Rumah?", tabel pengelompokan di papan tulis, kertas warna dan spidol untuk membuat aturan kelas, tanda rambu (dilarang buang sampah), lembar kerja.
π Penutup: Asesmen Formatif
Bismillah, baca ilustrasinya dengan teliti ya! πͺ MUDAH SEDANG SUKAR
π °️ Pilihan Ganda (3 soal)
- boleh datang terlambat
- datang tepat waktu
- membuang sampah di laci
- berlari-lari di dalam kelas
- 1 dan 3
- 1 dan 2
- 3 dan 4
- 2 dan 4
- bermusyawarah, semua murid menyampaikan pendapat, lalu disepakati bersama
- aturan dibuat guru saja tanpa bertanya
- aturan dibuat murid yang paling besar
- aturan dibuat tanpa sanksi sama sekali
✍️ Isian Singkat (1 soal)
π Esai (1 soal)
Pilihan Ganda: 1. B 2. D 3. A
Isian: Tempat tinggal (masyarakat)
Esai: Aturan di sekolah: datang tepat waktu dan memakai seragam. Aturan di tempat tinggal: kerja bakti dan ronda malam. Manfaat aturan: membuat kehidupan tertib, aman, adil, nyaman, dan rukun.
π Kesimpulan Pendidikan Pancasila
π Aturan membuat kehidupan di sekolah dan tempat tinggal menjadi tertib, aman, adil, dan nyaman.
π Aturan sekolah berlaku bagi warga sekolah, aturan tempat tinggal berlaku bagi warga sekitar.
π Aturan yang baik dibuat lewat musyawarah, adil, jelas, dan bisa dilaksanakan.
π Menaati aturan adalah bentuk syukur dan bagian dari mengamalkan nilai Pancasila. Alhamdulillah, kita belajar dengan gembira! π
Tidak ada komentar:
Posting Komentar