📖 Capaian Pembelajaran (CP)
- 👂 Menyimak: murid mampu memahami informasi dari teks dan percakapan, termasuk wawancara dan diskusi.
- 📖 Membaca dan memirsa: murid mampu menemukan informasi tersurat, gagasan utama, serta unsur cerita (tokoh, watak, dan latar) dari berbagai teks, dan memanfaatkan kamus untuk memahami kata baru.
- 🗣️ Berbicara dan mempresentasikan: murid mampu bertanya, berdiskusi, dan berwawancara dengan santun menggunakan kata tanya yang tepat.
- ✍️ Menulis: murid mampu menulis kalimat yang benar dengan unsur kalimat, pola kalimat, dan pilihan kata (diksi) yang tepat.
🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)
📍 Murid dapat mengerjakan soal dengan baik dan benar.
🌈 TP MAMIJOY (Mindful-Meaningful-Joyful)
1️⃣ Murid mampu membaca dan memahami soal dengan tenang dan teliti.
2️⃣ Murid mampu memperbaiki jawaban setelah mengikuti pembahasan soal.
🪜 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1️⃣ Membaca dan memahami soal dengan tenang dan teliti
🧘 Mindful: berdoa dan tarik napas dalam sebelum mengerjakan.
💡 Meaningful: menggarisbawahi kata kunci soal dan menghubungkannya dengan pengalaman sehari-hari.
🎉 Joyful: permainan "Detektif Kata Kunci" bersama teman sebangku.
2️⃣ Memperbaiki jawaban setelah pembahasan
🧘 Mindful: mendengarkan pembahasan dengan penuh perhatian.
💡 Meaningful: mencari tahu sendiri letak kesalahan dan alasan jawaban benar.
🎉 Joyful: tebak cepat jawaban dengan tepuk semangat.
🌟 Pendahuluan: Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🤲
Anak Sholeh Sholehah, apa kabar hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan ilmu kita bertambah manfaat. Sudahkah kalian sholat subuh? Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim, dan Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. ❤️
✨ Bahasa dan Tiga Kebesaran Allah Swt.:
🎨 Maha Mencipta → Allah menciptakan akal, lidah, dan bahasa sehingga kita bisa berkata, membaca, dan menulis.
🌿 Maha Memelihara → Allah menjaga kemampuan kita belajar setiap hari.
🍎 Maha Memberi Rezeki → ilmu, guru, dan buku adalah rezeki yang patut kita syukuri.
🤔 Pertanyaan Pemantik:
• Mengapa kita perlu membaca soal dengan teliti sebelum menjawab?
• Bagaimana jika kita salah paham dengan maksud sebuah kalimat? Apa akibatnya dalam kehidupan sehari-hari?
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ
"Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan."📖 Membaca adalah awal ilmu. Membaca soal dengan teliti dan berdoa adalah bagian dari belajar yang diridhai Allah.
🎬 Inti Pembelajaran: Video & Penjelasan
🧠 Materi yang kita bahas:
🔍 1. Memperoleh informasi: tentukan topik ➡️ cari sumber (buku, koran, internet) ➡️ baca bagian penting ➡️ catat. Sumber media cetak: koran, majalah, buku.
💡 Contoh: mencari tahu jadwal piket di papan pengumuman kelas.
🧱 2. Unsur kalimat: Subjek (pelaku), Predikat (kegiatan), Objek (yang dikenai kegiatan), Keterangan (tempat/waktu/cara).
💡 Contoh: Aku makan nasi goreng di kantin. (S-P-O-K)
🔀 3. Jenis kalimat: transitif memerlukan objek (Ayah membaca koran), intransitif tidak memerlukan objek (Adik tertawa).
❓ 4. Kata tanya:
Siapa → orang | Kapan → waktu | Mengapa → sebab | Di mana → tempat | Bagaimana → cara.
📚 5. Memakai kamus (KBBI): kata disusun menurut abjad (huruf pertama, lalu kedua, dan seterusnya). Singkatan n = nomina (kata benda), v = verba (kata kerja), a = adjektiva (kata sifat). Contoh jenis kamus: ekabahasa (satu bahasa) dan dwibahasa (dua bahasa).
🎭 6. Unsur cerita: tokoh (pelaku), watak (sifat tokoh, dilihat dari perbuatan dan ucapannya), latar (tempat, waktu, suasana).
💡 Contoh: Bima mengumumkan uang yang ia temukan ➡️ wataknya jujur.
🎤 7. Diskusi dan wawancara: moderator memimpin diskusi; narasumber dipilih yang ahli bidangnya; saat wawancara bertanya dengan sopan, jelas, dan tidak memotong jawaban.
🎯 8. Gagasan utama: ide pokok paragraf. Letaknya bisa di awal, di akhir, atau di awal dan akhir paragraf.
✨ 9. Pilihan kata (diksi): pilih kata yang tepat. Contoh: "Tenggorokan radang", bukan "api radang".
🧘🎉 Tips Mindful-Meaningful-Joyful: baca soal dua kali, garis bawahi kata kunci, yakin pada jawabanmu, dan bahas bersama teman dengan gembira!
🧰 Media & Alat Peraga: video pembelajaran, kartu unsur kalimat (S-P-O-K) berwarna, kartu kata tanya, KBBI/kamus saku, koran/majalah bekas, buku cerita anak, papan tulis, lembar soal STS, kertas warna dan spidol, lonceng/kartu tebak cepat.
📝 Penutup: Asesmen Formatif
Bismillah, baca soal dan ilustrasinya dengan teliti ya! 💪 MUDAH SEDANG SUKAR
🅰️ Pilihan Ganda (25 soal)
- tidak memiliki subjek
- memerlukan objek
- hanya terdiri dari satu kata
- memakai kata tanya
- subjek dan keterangan saja
- predikat dan objek saja
- objek dan keterangan saja
- subjek, predikat, objek, dan keterangan
- memimpin dan mengatur jalannya diskusi
- menjawab semua pertanyaan
- mencatat nilai teman
- membawa makanan untuk peserta
- membeli barang dalam jumlah banyak
- memberi uang kembalian
- mengambil barang kecil milik orang lain secara diam-diam
- menata barang di rak
- siapa
- kapan
- di mana
- mengapa
- predikat
- objek
- keterangan
- subjek
- Rina
- satpam
- Bu Sari
- penjual di jalan
- kapan
- siapa
- mengapa
- di mana
- televisi dan radio
- koran dan majalah
- radio dan internet
- televisi dan film
- kamus (KBBI)
- atlas
- buku resep
- kalender
- memotong jawaban narasumber
- berbicara dengan suara keras
- bertanya dengan sopan dan mendengarkan jawaban dengan baik
- bermain ponsel saat wawancara
- kata kerja
- kata sifat
- kata keterangan
- nomina (kata benda)
- Jalan Mawar No. 9
- Jalan Melati No. 5
- Jalan Anggrek No. 3
- Jalan Kenanga No. 7
- sayur sop
- Ibu
- memasak
- di dapur
- A
- B
- C
- D
- benda yang disapu
- orang yang menyapu
- melakukan pekerjaan dengan menggunakan sapu
- tempat untuk menyapu
- bola
- apel
- dadu
- cacing
- A
- B
- C
- D
- mengambil buku apa saja lalu membaca halaman terakhir
- langsung menulis kesimpulan tanpa membaca
- menentukan topik, mencari buku atau sumber, membaca bagian yang relevan, lalu mencatat informasi penting
- mencatat dulu baru menentukan topik
- 2 dan 3
- 1 dan 2
- 2 dan 4
- 1 dan 3
- S-P-O-K
- S-P-K
- S-P-O
- P-O-K
- serakah
- jujur
- malas
- sombong
- awal paragraf
- tengah paragraf
- akhir paragraf (kalimat terakhir)
- tidak ada gagasan utama
- pelit
- pemalas
- pemarah
- suka menolong
- egois
- mau mengakui kesalahan dan bertanggung jawab
- suka berbohong
- mudah marah
✍️ Isian Singkat (5 soal)
📖 Esai (3 soal)
🔑 Klik di sini untuk membuka KUNCI JAWABAN (setelah mengerjakan ya!)
Pilihan Ganda: 1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.A 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.A 22.B 23.C 24.D 25.B
Isian: 1. waktu 2. intransitif 3. dwibahasa 4. kancil, kelinci, kucing, kuda 5. S-P-O-K
Esai:
1. Gagasan utama: membaca buku setiap hari bermanfaat dan membuat pandai. Informasi penting: kita jadi tahu banyak hal dan kosakata bertambah.
2. Contoh transitif: "Aku menulis cerita di kelas." Contoh intransitif: "Teman-temanku tertawa di kelas." (jawaban lain boleh asal sesuai ciri).
3. Contoh: "Kapan kamu berangkat, dan siapa yang menjemputmu?" (dua kalimat setara digabung dengan dan/atau/tetapi dan memuat kata tanya).
🏁 Kesimpulan
🌟 Mencari informasi dilakukan dengan langkah yang tepat, mulai dari menentukan topik sampai mencatat.
🌟 Kalimat tersusun dari subjek, predikat, objek, dan keterangan; kalimat transitif memerlukan objek, intransitif tidak.
🌟 Kata tanya, kamus, unsur cerita, wawancara, gagasan utama, dan diksi membantu kita membaca, berbicara, dan menulis dengan baik.
🌟 Baca soal dengan teliti dan berdoa. Alhamdulillah, kita belajar dengan gembira! 🎉
Tidak ada komentar:
Posting Komentar