Kamis, 22 Oktober 2026 (Seni Rupa)

 

Ayo Berkarya dengan Seni Cetak! ✨

Seni Grafis / Seni Cetak 🥔🖨️

Halo teman-teman! Hari ini kita mencetak pakai kentang! 🥔

👩‍🏫 NAMA GURUAryanti, S.Pd

🎨 MAPELSeni Rupa

🗓️ HARI / TANGGALKamis, 22 Oktober 2026

🏫 FASE / KELASB / 4 Ruqqayah

🖨️ MATERISeni Grafis / Seni Cetak

🔢 PERTEMUAN KE13

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Seni Rupa • Fase B (berurutan sesuai materi hari ini):

1. 🖼️ Murid mengenal dan memahami seni rupa dua dimensi, termasuk seni cetak (seni grafis), yaitu pengertian, jenis, dan bahan yang digunakan.
2. 🔍 Murid mampu mengamati dan menanggapi karya seni cetak di sekitarnya, serta mengelompokkan bahan alam dan bahan buatan yang digunakan untuk berkarya.
3. 🥔 Murid mampu membuat karya seni rupa dua dimensi dengan teknik cetak sederhana menggunakan bahan alam, lalu menceritakan proses dan hasil karyanya.

🌟 Tujuan Pembelajaran (TP)

✅ Mengenal dan memahami seni cetak: pengertian, jenis-jenis, dan bahan.

🌈 TP Mamijoy

(Mindful • Meaningful • Joyful)

1Melalui kegiatan menyimak penjelasan dan membaca materi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian seni cetak (seni grafis dua dimensi) dengan bahasa sendiri secara tepat.

2Melalui studi literatur atau penayangan contoh karya, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 3 hingga 4 jenis seni cetak (seperti cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, dan cetak saring/sablon) dengan benar.

3Melalui observasi contoh benda atau media nyata, peserta didik dapat mengelompokkan bahan dan alat yang digunakan dalam seni cetak (baik bahan alam seperti kentang/pelepah pisang maupun bahan buatan/industri seperti tinta, screen, atau karet linoleum) dengan teliti.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Aktivitas Mindful • Meaningful • Joyful

📍 ATP 1 — Memahami pengertian seni cetak

🧘 MindfulTenangkan diri, lalu simak penjelasan guru dan baca materi dengan penuh perhatian.

💛 MeaningfulTemukan contoh seni cetak di sekitarmu (stempel, kaos sablon, cap batik), lalu jelaskan pengertiannya dengan bahasamu sendiri.

🎉 JoyfulTebak-tebakan "Cetakan atau Bukan?" dengan kartu gambar benda.

📍 ATP 2 — Mengidentifikasi jenis-jenis seni cetak

🧘 MindfulAmati contoh karya cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, dan cetak saring yang ditayangkan.

💛 MeaningfulCocokkan setiap karya dengan jenisnya, lalu sebutkan ciri dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari.

🎉 JoyfulPermainan "Pasangkan Jenis dan Contoh" secara berkelompok dengan kartu berwarna.

📍 ATP 3 — Mengelompokkan bahan dan alat seni cetak

🧘 MindfulPegang, cium, dan amati bahan nyata (kentang, wortel, pelepah pisang, tinta, karet) dengan teliti.

💛 MeaningfulKelompokkan bahan menjadi bahan alam dan bahan buatan, lalu ceritakan alasan pengelompokanmu.

🎉 JoyfulPraktik mencetak dengan kentang, ketela rambat, atau wortel sesuai LKPD, lalu pajang di Galeri Karya! 🖼️

🌅 Pendahuluan: Apersepsi

Bismillahirrahmanirrohim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🤲

Anak Sholeh Sholehah apa kabarnya hari ini? 😊 Semoga hari ini menyenangkan dan ditambahkan selalu ilmu bermanfaat. Sudahkah kalian sholat subuh hari ini? 🕌 Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim, dimana Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. 💖

🎨 Allah Maha Khaliq yang sudah menciptakan kita. Allah juga menciptakan keindahan warna dan tumbuhan, dan memberi kita tangan serta ide untuk berkarya.

🛡️ Allah Maha Malik yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah menjaga kita agar sehat dan bisa belajar dengan tenang.

🎁 Allah Maha Razzaq, Yang Maha Pemberi Rizqi. Kentang, wortel, dan ketela rambat yang kita pakai hari ini adalah rezeki dari Allah. Kita pakai dengan bersyukur dan tidak menyia-nyiakannya!

📖 Firman Allah Subhanahu wa Ta'ala

يُنۢبِتُ لَكُم بِهِ ٱلزَّرْعَ وَٱلزَّيْتُونَ وَٱلنَّخِيلَ وَٱلْأَعْنَٰبَ وَمِن كُلِّ ٱلثَّمَرَٰتِ ۗ إِنَّ فِى ذَٰلِكَ لَءَايَةً لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ

"Dengan (air hujan) itu Dia menumbuhkan untukmu tanaman-tanaman; zaitun, kurma, anggur, dan segala macam buah-buahan. Sungguh, pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berpikir."

(QS. An-Nahl [16]: 11)

💡 Kaitannya dengan pelajaran hari ini: Allah menumbuhkan banyak tanaman di bumi. Sebagian bisa kita makan, dan sebagian bisa kita jadikan bahan berkarya, seperti kentang dan wortel untuk membuat cetakan. Orang yang berpikir kreatif akan melihat tanda kebesaran Allah di sekelilingnya. Allah juga memperindah segala sesuatu yang Dia ciptakan (QS. As-Sajdah [32]: 7), jadi mari kita berkarya dengan indah dan rapi! 🌟

🔄 Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Sebelum mulai, yuk ingat lagi pelajaran Seni Rupa yang lalu! 🧠✨

1. Karya seni rupa yang hanya memiliki panjang dan lebar (datar) disebut karya seni rupa ....

1. tiga dimensi
2. dua dimensi
3. patung
4. keramik

2. Berikut ini yang termasuk karya seni rupa dua dimensi adalah ....

1. patung
2. gerabah
3. lukisan
4. ukiran

3. Warna primer (warna pokok) adalah ....

1. merah, kuning, biru
2. hijau, ungu, oranye
3. hitam, putih, abu-abu
4. cokelat, merah muda, hijau

4. Alat yang dipakai untuk melukis dengan cat air adalah ....

1. pensil
2. penghapus
3. gunting
4. kuas

5. Kesan kasar atau halus pada permukaan suatu benda disebut .

🔑 Kunci Jawaban Review (klik untuk membuka)

🎬 Inti Pembelajaran: Video & Penjelasan

📺 Video Pembelajaran

Tonton videonya dengan tenang dan perhatikan cara karya itu dicetak. 👀

▶️ Video Seni Cetak ▶️ Video Cetak Kentang

🖨️ 1. Apa Itu Seni Cetak?

Seni cetak (seni grafis) adalah karya seni rupa dua dimensi yang dibuat dengan cara mencetak. Gambar dibuat di sebuah cetakan, diberi tinta atau cat, lalu ditekan ke kertas atau kain. Keistimewaannya, satu cetakan bisa menghasilkan banyak gambar yang sama! 🎉

🥔Cetakan➜🎨Beri cat➜🖐️Tekan➜🖼️Hasil cetak

🏠 Contoh di sekitarmu: stempel bintang ⭐ dari guru di bukumu, gambar pada kaos sablon 👕, cap pada kain batik, dan tulisan pada buku pelajaranmu.

🧩 2. Jenis-jenis Seni Cetak

🥔Cetak Tinggi
Bagian yang menonjol diberi tinta lalu ditekan. Contoh: stempel kentang, cukil kayu atau linoleum.

🖋️Cetak Dalam
Tinta mengisi bagian yang cekung atau tergores. Contoh: etsa dan engraving pada pelat logam.

🪨Cetak Datar
Permukaan cetakan rata. Minyak dan air tidak bisa menyatu, jadi tinta hanya menempel di bagian gambar. Contoh: litografi.

👕Cetak Saring (Sablon)
Tinta disaring melalui kain berlubang halus (screen) yang sebagian ditutup. Contoh: sablon kaos dan spanduk.

🧰 3. Bahan dan Alat Seni Cetak

🌿 Bahan Alam	🏭 Bahan Buatan / Industri
Kentang, ketela rambat, wortel, pelepah pisang, daun, batang pisang, kayu	Tinta cetak, cat poster/akrilik, karet linoleum, screen (kain saring), rakel, pelat logam, rol cat

🖌️ Alat bantu: kuas, spons, palet, spidol, pisau pengukir (dipakai bersama guru), dan kertas atau kain sebagai tempat mencetak.

⚠️ Ingat, ya! Gambar pada cetakan akan terbalik (seperti bayangan di cermin). Jika kamu mencetak huruf, tulis huruf itu terbalik di cetakanmu supaya hasil cetaknya terbaca benar! 🪞

🌈 Aktivitas Mindful • Meaningful • Joyful

🧘 MindfulPegang dan amati kentang, wortel, dan ketela rambat. Rasakan teksturnya dengan tenang.

💛 MeaningfulKelompokkan bahan menjadi bahan alam dan bahan buatan, lalu pilih jenis seni cetak yang cocok untuk setiap bahan.

🎉 JoyfulCetak karyamu dan pajang di Galeri Karya kelas! ⭐

💜 Tips: Pakai cat tipis saja dan tekan lurus dari atas tanpa digeser, supaya hasil cetakanmu jelas dan tidak buram! 🌸

🧰 Media dan Alat Peraga

• 📺 Video pembelajaran (laptop/proyektor/TV) dan 🔊 speaker
• 🖼️ Contoh karya dan gambar seni cetak (cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, cetak saring)
• 👕 Benda nyata: kaos sablon, stempel, kain batik cap, buku bergambar cetak
• 🥔 Bahan alam: kentang, ketela rambat, wortel, pelepah pisang, daun
• 🏭 Bahan buatan: tinta cetak, karet linoleum, potongan screen/kain saring, rakel, rol cat
• 🎨 Cat poster, palet atau piring plastik, kuas, spons
• 🎴 Kartu gambar "Cetakan atau Bukan?" dan kartu "Pasangkan Jenis dan Contoh"
• 📄 Kertas gambar/HVS, koran bekas untuk alas, tisu, lap basah
• 📋 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan 🖍️ spidol warna
• 🧷 Tali dan penjepit untuk memajang Galeri Karya

🏆 Penutup: Asesmen Formatif (LKPD)

Praktik mencetak adalah penilaian hari ini. Ayo kerjakan dengan teliti, rapi, dan gembira! 💪

📋 LKPD

🥔 Mencetak dengan Kentang / Ketela Rambat / Wortel

Nama:

Kelas: 4 Ummu Kultsum

Tanggal: 22 Oktober 2026

Kelompok:

🎯 Tujuan

Aku dapat membuat karya cetak tinggi sederhana dengan bahan alam, lalu menceritakan hasilnya.

🛒 Bahan dan Alat (centang jika sudah siap)

🥔 Kentang / ketela rambat / wortel (sudah dibelah dua) 🎨 Cat poster 2–3 warna 🍽️ Palet atau piring plastik 🖌️ Kuas atau spons 📄 Kertas gambar/HVS dan koran bekas untuk alas 🧻 Tisu dan lap basah ✏️ Spidol atau pensil untuk membuat pola

🚨 Petunjuk Keselamatan:

• Memotong dan mengukir bahan dilakukan oleh Bu Guru atau orang dewasa. Adik-adik tidak memakai pisau sendiri.
• Pakai alas koran dan jaga agar cat tidak mengenai mata atau mulut.
• Cuci tangan dengan sabun setelah selesai. Bahan cetakan tidak untuk dimakan ya! 🙅

👣 Langkah-langkah Mencetak

1. Siapkan tempat. Alasi meja dengan koran. Letakkan kertas, cat, palet, dan tisu dengan rapi. 🗞️
2. Siapkan cetakan. Belah kentang, ketela, atau wortel. Keringkan bidang potongnya dengan tisu sampai tidak basah. 🧻
3. Gambar pola. Gambar pola sederhana di bidang potong, misalnya bintang ⭐, hati ❤️, daun 🍃, atau bentuk lingkaran. Jika menulis huruf, tulis terbalik. ✏️
4. Ukir pola. Dengan bantuan guru atau orang dewasa, kikis bagian di luar pola sekitar setengah sentimeter hingga polanya menonjol. 🔪
5. Beri cat. Tuang sedikit cat di palet, lalu oleskan tipis ke bagian yang menonjol dengan kuas atau spons. 🎨
6. Cetak. Tekan cetakan lurus ke kertas selama 3–5 detik, lalu angkat pelan-pelan. Hore, gambarmu muncul! 🖐️
7. Ulangi dan buat motif. Cetak berkali-kali, ganti warna, dan susun berjajar atau selang-seling menjadi motif yang indah. 🌈
8. Selesai. Biarkan kering, tulis nama dan judul karya, lalu pajang di Galeri Karya. Bereskan alat dan cuci tangan. 🧼

🥕 Catatan untuk Setiap Bahan

Bahan	Ciri	Tips
🥔 Kentang	Padat dan mudah diukir	Cocok untuk pemula. Keringkan dulu supaya cat tidak luntur.
🍠 Ketela rambat	Lebih lunak dan banyak air	Keringkan lebih lama dan tekan lebih ringan.
🥕 Wortel	Potongan melintang bulat	Pas untuk pola kecil, bunga, atau titik-titik.

🔎 Lembar Pengamatanku

1. Bahan yang kupakai:
2. Pola yang kubuat:
3. Apakah cetakan pertama dan cetakan kelima sama?
4. Jenis seni cetak yang kupakai adalah (cetak tinggi / cetak dalam / cetak datar / cetak saring).
5. Bahan yang kupakai termasuk bahan (alam / buatan).
6. Mengapa satu cetakan bisa menghasilkan banyak gambar yang sama?

⭐ Penilaian Diri

Aku memahami pengertian seni cetak. Aku dapat menyebutkan jenis-jenis seni cetak. Aku dapat membedakan bahan alam dan bahan buatan. Aku mencetak dengan rapi dan hati-hati. Aku merapikan alat dan mencuci tangan.

🔑 Panduan Jawaban untuk Guru (klik untuk membuka)

🎀 Kesimpulan

• 🖨️ Seni cetak (seni grafis) adalah karya seni rupa dua dimensi yang dibuat dengan mencetak dari sebuah cetakan sehingga hasilnya bisa banyak dan sama.
• 🧩 Jenis-jenisnya: cetak tinggi, cetak dalam, cetak datar, dan cetak saring (sablon).
• 🧰 Bahan seni cetak ada yang alam (kentang, wortel, pelepah pisang) dan ada yang buatan (tinta, screen, karet linoleum).
• 🥔 Stempel kentang termasuk cetak tinggi karena bagian yang menonjol yang diberi cat.
• 🌸 Mari bersyukur atas rezeki dari Allah dengan memanfaatkan bahan di sekitar kita untuk berkarya dengan indah.

Hebat sekali karya kalian hari ini! 👏🌟 Sampai jumpa di pembelajaran berikutnya. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.