Materi Ajar : Rabu, 1 Februari 2023 Matematika dan PH Tema 7 Subtema 2

Tema 7                        : Kepemimpinan
Sub Tema 2                 : Pemimpin Idolaku
Pembelajaran              : Matematika dan PH Tema 7 Subtema 2
Muatan Pembelajaran :
1. PPkN : 3.2 :Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.8 :Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

3. IPA : 3.2 :Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

4. IPS : 3.3 :Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

5. SBdP: 3.3 :Memahami penampilan tari kreasi daerah

6. Matematika: Pengolahan data


Anak-anak hari ini kita akan belajar matematika. Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik mampu mengerjakan/menyelesaikan soal hitung tentang pengolahan data serta melaksanakan PH T7 ST2.


Matematika
1. Data hasil pengukuran berat badan kelas VI SD Tambakromo adalah sebagai berikut ( dalam Kg) :

25 25 26 28 24 27 25 28 28 24 24 27 28 24 26 26
26 28 25 24 25 25 28 27 27

Data di atas jika disajikan dalam bentuk tabel adalah ….



Perhatikan diagram lingkaran berikut!

Keterangan : Jumlah panen kedelai adalah 75 kuintal.

2. Jumlah panen ketela adalah ….
a. 10 kuintal      b. 30 kuintal       c. 20 kuintal       d. 40 kuintal

3. Selisih jumlah panen kedelai dan jagung adalah ….
a. 40 kuintal      b. 45 kuintal       c. 35 kuintal       d. 30 kuintal

4. Jumlah panen padi adalah ….
a. 105 kuintal    b. 125 kuintal     c. 150 kuintal    d. 90 kuintal

5. Rata-rata jumlah panen adalah ….
a. 60 kuintal      b. 50 kuintal      c. 65 kuintal       d. 55 kuintal

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini
Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁
Demikianlah pembelajaran kita hari ini,semoga bermanfaat
Mari kita akhiri pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah .....
Semoga bermanfaat......

Materi Ajar : Selasa, 31 Januari 2023 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 5 dan 6

Tema 7                        : Kepemimpinan
Sub Tema 2                 : Pemimpin Idolaku
Pembelajaran              : 5 dan 6
Muatan Pembelajaran :

1. PPkN : 3.2 : Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.8 :Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

3. SBdP 3.3 :Memahami penampilan tari kreasi daerah



Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari materi hari ini, peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan unsur-unsur tari,menjelaskan ciri-ciri pemimpin yang baik, dan mampu membuat teks pidato yang baik. serta menyelesaikan soal pengolahan data dengan baik dan benar.

Tari Piring berasal dari Sumatera Barat. Dalam melakukan gerakan, penari menggunakan piring sebagai properti tari. Piring diletakkan pada telapak tangan, lalu digerakkan ke berbagai arah tanpa jatuh. Inilah keunikan tari Piring. Keunikan lain adalah penari melakukan gerak di atas pecahan piring tanpa terlihat sakit dan tetap menari dengan lincah.

Ayo Membaca
Unsur Tari
Dalam tarian terdapat berbagai unsur yang saling mendukung sehingga memunculkan perpaduan yang harmonis. Keharmonisan itu akan membuat sajian tari menjadi indah dan menarik.

Unsur tari terdiri atas gerak, busana, tata rias, properti, dan iringan.
1. Gerak
Gerak tari adalah serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat dinikmati oleh orang lain. Gerak tari diperagakan berdasarkan ruang, waktu, dan tenaga. Ciri khas gerak tari setiap daerah di Indonesia berbeda-beda.
Gerak tari terbagi atas dua macam, yaitu gerak murni dan gerak maknawi. Gerak tari murni yaitu gerak yang tidak mengandung arti tetapi tetap mementingkan keindahan. Sebaliknya, gerak tari maknawi mempunyai arti tertentu.

2. Tata busana
Tata busana tari meliputi semua pakaian yang dikenakan penari saat mempertunjukkan suatu karya tari di atas pentas sesuai peran yang ditampilkan. Tata busana tari disesuaikan dengan konsep, tema, karakter, dan bentuk tarian. Tata busana membantu penonton menangkap ciri sebuah peran atau tokoh. Tata busana juga memperlihatkan kesesuaian hubungan antara peran dengan karakter tarian yang dibawakan.

3. Tata rias
Dalam mempertunjukkan suatu tarian, penari harus merias wajahnya. Alat-alat rias yang digunakan meliputi bedak, lipstik, pensil alis, dan perona mata serta perona pipi. Tujuan rias wajah untuk mengubah tampilan wajah penari sesuai dengan jenis karakter tarian yang dibawakan.

4. Iringan tari
Iringan tari merupakan bunyi-bunyian untuk mendukung suasana penampilan tari. Iringan tari dapat berupa permainan alat-alat musik modern atau tradisional. Iringan tari juga dapat berupa bunyi yang berasal dari gerakan tubuh, misalnya tepuk tangan, hentakan kaki, siulan, atau nyanyian.

5. Properti tari
Properti tari meliputi semua alat yang digunakan oleh penari dalam melakukan gerakan tari. Properti tari dapat berupa selendang, kipas, topeng, piring, kuda kepang, keris, tombak, tameng, atau benda-benda lain. Pemilihan properti tari disesuaikan dengan jenis tari yang akan ditampilkan.

6. Tempat pertunjukan
Seni tari memerlukan tempat untuk mempertunjukkanya. Tempat pertunjukan tari biasa disebut panggung. Secara umum, jenis pentas tari ada dua: pentas tertutup dan pentas terbuka. Pentas tertutup diadakan di dalam ruang kelas, gedung, atau aula. Sebaliknya, pentas terbuka dapat diadakan di lapangan, halaman rumah, atau bahkan di jalan.

Semangat bermusyawarah untuk mufakat yang telah dilakukan oleh warga sekolah Sudin merupakan pencerminan dari pengamalan sila keempat Pancasila “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan”. Dalam kelompokmu, ayo sampaikan contoh-contoh kegiatan bermusyawarah di lingkungan sekitarmu. Tuliskan hasil diskusimu dalam bentuk tabel seperti berikut.

Semangat kekeluargaan	Musyawarah	Gotong Royong
Menjenguk teman sakit di rumah sakit Membantu tetangga yang sedang hajatan Membantu tetangga yang terkena musibah Menyediakan konsumsi acara rapat pembangunan jalan desa	Memilih ketua kelompok diskusi Musyawarah menentukan pembagian tugas acara kegiatan warga  Musyawarah  panitia acara lomba kemerdekaan Republik Indonesia  Musyawarah pemilihan ketua kelas	Membersihkan lingkungan sekitar Membersihkan tempat ibadah Membantu persiapan acara lomba kemerdekaan Republik Indonesia  Membersihkan jalan desa yang akan dibangun

Dalam kehidupanmu di sekolah, musyawarah sangatlah penting. Kalian bisa bermusyawarah dalam berbagai kegiatan. Namun, ada kalanya kalian tidak dapat melakukan musyawarah. Salah satunya ketika kalian mengerjakan tes atau ujian.

Diskusikanlah dengan kelompokmu tentang kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan dengan musyawarah dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan sendiri. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut

Kegiatan yang Dilakukan dengan Bermusyawarah	Kegiatan yang Tidak Dapat Dilakukan dengan Bermusyawarah
Memilih pengurus kelas Merencanakan kegiatan belajar kelompok Menyelesaikan perselisihan antar teman Menentukan regu piket	Mengerjakan ulangan harian Mengerjakan tugas individu Mengerjakan Ujian Mengerjakan pekerjaan rumah

kegiatan yang menunjukkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan.
Bergotong royong membersihkan tempat ibadah
Menjenguk dan membantu tetanga yang terkena musibah
Membantu tetangga/orang-orang sekitar yang sedang melaksanakan hajatan
Melayat tetangga yang meninggal dunia.
Turut aktif dalam kegiatan Siskamling dan PKK
Turut aktif dalam lomba-lomba/peringatan hari besar di daerah tempat tinggal

Cara untuk menjaga persatuan dan kesatuan.
Tidak membeda-bedakan latar belakang ekonomi, sosial, dan budaya saat berteman
Menghormati perbedaan suku, agama, ras maupun golongan yang ada.
Mempelajari adat/kesenian sendiri dan juga mempelajari adat/kesenian suku lain
Suka menolong orang lain tanpa memandang latar belakang mereka.
Menghormati orang yang lebih tua, dan menjaga/melindungi orang yang lebih muda
Menghormati hak-hak orang lain, serta melaksanakan kewajiban diri sendiri

Topik : Pentingnya Gotong Royong
1. Salam Pembuka
Assalamualaikum Wr Wb.

2. Pendahuluan
Gotong royong atau kerja bakti merupakan satu hal yang sangat positif, dimana dengan adanya gotong royong, rasa kebersamaan dan rasa toleransi antar warga atau antar sesama akan semakin tinggi. Masyarakat Indonesia dikenal senang membantu dan bahu membahu. Salah satu bukti dari kebiasaan saling membantu yang dimiliki orang Indonesia adalah adanya budaya gotong royong.

3. Inti
Budaya gotong royong kaya akan nilai-nilai positif yang sudah semestinya terus dilestarikan. Melalui budaya gotong royong kita bisa meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan antar individu dalam suatu lingkungan masyarakat. Adanya kerja sama antar manusia menjadi cikal bakal terbentuknya rasa persatuan dan kesatuan. Nantinya jika setiap pekerjaan yang berat dilakukan dengan cara gotong royong maka kerukunan hidup antar anggota masyarakat akan semakin terjalin kuat.

4. Keterangan lengkap tentang topik disampaikan secara rinci.
Sebagai contoh pada saat terjadi bencana alam setiap orang berusaha untuk mengumpulkan dana dan membenahi sarana yang rusak serta membantu pihak keamanan untuk mencari korban. Para warga akan secara otomatis sigap dalam membantu orang lain yang membutuhkan pertolongan. Dengan kebersamaan segala masalah dapat diatasi.

Marilah kita mengawali segala sesuatunya dari diri kita sendiri, sempatkan sedikit waktu kita untuk bersosialisasi dengan warga serta lingkungan di sekitar kita, tingkatkan ke-ikhlasan kita. Marilah kita lanjutkan dan kita kembangangkan warisan budaya luhur bangsa kita agar kita dapat menghadapi globalisasi yang sedang terjadi saat ini.

5. Penutup
Dari pidato yang telah saya sampaikan di atas maka dapat saya simpulkan pentingnya bergotong royong. Kesimpulannya adalah gotong royong merupakan budaya luhur dari bangsa kita. Gotong royong bermanfaat untuk membuat setiap pekerjaan menjadi lebih ringan, mempercepat penyelesaian pekerjaan, mempererat rasa persatuan dan kesatuan, serta menghemat biaya.

Demikian pidato singkat ini saya sampaikan. mohon maaf bila ada kata atau kalimat yang kurang jelas. Terima kasih.

6. Salam Penutup
Wasalamualaikum wr.wb

Semoga bermanfaat......

Materi Ajar : Senin, 30 Januari 2023 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 3 dan 4

Tema 7                        : Kepemimpinan
Sub Tema 2                 : Pemimpin Idolaku
Pembelajaran              : 3 dan 4
Muatan Pembelajaran :
1. PPkN : 3.2 :Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.8 :Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

3. IPA : 3.2 :Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

4. IPS : 3.4 :Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari materi hari ini, peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan nilai-nilai pemimpin yang baik, menyebutkan contoh tari berpasangan, menjelaskan cara menjaga kesehatan organ reproduksi pada masa pubertas

Berikut adalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila, yaitu “Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan”.
1. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
2. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan  bersama.
3. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.
4. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah.
5. Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah.
6. Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan.
7. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, mengutamakan nilai-nilai kebersamaan dan keadilan, serta mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama.

Penerapan nilai-nilai kerakyatan dalam kehidupan sehari-hari antara lain
1. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain,
2. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama,
3. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah,
4. Melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan tanggung jawab.

Contoh Teks Pidato

1. Salam Pembuka
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh....
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua

2. Pendahuluan
Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan pidato tentang gemar membaca. Era globalisasi memudahkan kita memeproleh informasi. Membaca merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tersebut. Membaca memiliki banyak sekali manfaat. Membaca sangatlah penting untuk semua orang.

3. Inti
Ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menumbuhkan minat membaca, yaitu dimulai dengan kemauan dari diri kita sendiri untuk membaca. Kita membiasakan diri untuk membaca seperti yang kita lakukan pada kebiasaan lain. Kita bisa membaca koran, majalah, buku- buku pelajaran dan sebagainya untuk membiasakannya. Bisa juga dengan sering mengunjungi perpustakaan dan meminjam buku di perpustakaan.

Dari membaca, banyak manfaat yang bisa kita dapat yaitu kita lebih disiplin dalam mengatur waktu, terutama waktu luang, dapat memperoleh informasi dan menambah wawasan. Harapan saya semoga dengan membaca, wawasan kita akan lebih luas dan minat membaca kita semakin besar.

4. Penutup
Marilah kita tumbuhkan minat membaca, untuk menambah wawasan kita mengenai dunia dan lingkungan sekitar kita. Mulailah membaca dari diri sendiri dengan membaca bacaan yang ada di sekitar kita.

5. Salam Penutup
Demikian pidato ini saya sampaikan. Bila ada kata- kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf dan terima kasih atas kesempatan yang diberikan.

Masyarakat ASEAN tergabung dalam komunitas sosial budaya. Sebagai komunitas ini, masyarakat ASEAN mengatasi tantangan di bidang kependudukan, kemiskinan, ketenagakerjaan, dan kesejahteraan masyarakat. Dalam lingkup ASEAN, Indonesia ikut berperan aktif dalam bidang sosial budaya.

Bidang	Peran Indonesia
Pendidikan	Mengembangkan Pendidikan Vokasi SMK di Indonesia Sebagai Anggota SEAMEO Berperan Dalam Iptekin ASEAN  Berperan Dalam ASEAN University Network [AUN] Memberikan Penawaran Beasiswa Pendidikan
Pangan	Indonesia mendukung ketahanan pangan di ASEAN Indonesia mendukung keamanan pangan di ASEAN  Indonesia berperan dalam penyediaan sandang pangan di ASEAN Pengembangan pusat-pusat produksi Mempromosikan praktik perikanan yang bertanggungjawab
Sosial	Menyepakati pembentukan ASEAN Ministerial Meting on Women (AMMW). Menjalin kerja sama kepemudaan dengan mengadakan temu karya pemuda ASEAN. Menjalin kerja sama di bidang kepegawaian dan administrasi. . Menjalin kerja sama penanggulangan, pemberantasan penyalahgunaan, dan peredaran gelap narkoba (P4GN) di tingkat regional ASEAN. Menjalin kerja sama di bidang pembangunan sosial. Kerja sama ini menekankan pada kesejahteraan golongan berpenghasilan rendah dan penduduk pedesaan
Kesehatan	Melaksanakan Gerakan Masyarakat Hidup Sehat. Menciptakan Masyarakat Sehat ASEAN tahun 2025  Bekerja sama menanggulangi ancaman penyakit menular seperti virus zika dan MERS CoV Mengikuti Pertemuan Menteri Kesehatan ASEAN ke 13 yang menghasilkan naskah deklarasi untuk mengakhiri semua bentuk malnutrisi. Menyelenggarakan seminar bertema “Optimalisasi Pemanfaatan Kerjasama ASEAN Bidang Kesehatan
Pariwisata	Ikut membina Tim Komunikasi Krisis Pariwisata ASEAN (ATCCT). Ikut mengintensifkan kolaborasi Organisasi Pariwisata Nasional (NTOs) ASEAN Mendukung pengembangan dan implementasi kemampuan pariwisata ASEAN Ikut mempercepat penerapan kebijakan mikro dan makro ekonomi bagi para stakeholder industri perjalanan dan pariwisata. Ikut empercepat kerja sama dengan mitra dialog ASEAN mengenai pengelolaan pariwisata yang berkelanjutan dan inklusif.

Semoga bermanfaat......

Materi ajar : Jumat, 27 Januari 2023 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2

Tema 7             : Kepemimpinan
Sub Tema 2     : Pemimpin Idolaku
Pembelajaran : 1 dan 2
Muatan Pembelajaran :

1. PPkN : 3.2
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.8
Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

3. IPA : 3.2
Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

4. SBdP: 3.3
Memahami penampilan tari kreasi daerah

Apa kabar anak sholeh dan sholehah di rumah ? semoga anak sholih sholihah semua selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT ya, amiin ....
Anak-anak hari ini kita akan belajar tema 7 subtema 2 pembelajaran 1 dan 2, adapun Tujuan Pembelajaran hari ini, peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan nilai-nilai yang bisa diteladani dari seorang pemimpin, menyebutkan contoh tari berpasangan, menjelaskan cara menjaga kesehatan organ reproduksi pada masa pubertas.

 Ir. Soekarno

Beliau merupakan presiden pertama Indonesia. Beliau selalu menanamkan rasa persatuan dan pentingnya mengenang perjuangan kemerdekaan dengan semboyan “jasmerah” yaitu jangan sekali sekali melupakan sejarah. Dengan melihat sejarah bangsa Indonesia yang berjuang dalam mendapatkan kemerdekaan dan seharusnya para penerus bangsa harus berjuang untuk mempertahankan kemerdekaan.

Sifat kepemimpinan yang juga menonjol dan Ir. Soekarno adalah percaya diri yang kuat, penuh inisiatif dan inovatif serta kaya akan ide dan gagasan baru. Sehingga pada puncak kepemimpinannya, pernah menjadi panutan dan sumber inspirasi pergerakan kemerdekaan dari bangsa-bangsa Asia dan Afrika serta pergerakan melepas ketergantungan dari negara-negara Barat

Gabungkanlah nilai-nilai kepemimpinan tokoh idolamu dan nilai-nilai kepemimpinan yang dimiliki oleh pemimpin idola teman satu kelompokmu. Pilihlah tiga nilai kepemimpinan dan contoh kegiatannya yang patut diteladani. Tuliskan ketiga nilai tersebut pada kotak yang bertuliskan ‘nilai’ dan tuliskan kegiatanyang telah dilakukannya pada kotak di sebelah kanan

Sampaikan hasil kerja kelompokmu kepada teman satu kelas. Apakah kamu melihat persamaan dan perbedaannya?

Pemimpin idola memiliki nilai-nilai yang terlihat dalam kegiatan kesehariannya. Sebaiknya kita banyak belajar dari para pemimpin yang menjadi pujaan atau idola kita. Kita mengidolakan seorang pemimpin karena kita tahu mereka bekerja untuk kepentingan rakyatnya.
Nilai-nilai kepemimpinan dari beberapa tokoh idola yang tersaji  sebagai berikut.

1. seorang pemimpin harus mau mendengarkan masukan yang berasal dari siapapun yang dapat mengembangkan kepemimpinannya. Masukan yang berupa saran maupun pendapat perlu dperhatikan demi perbaikan ke depan.
2. Memperhatikan kesejahteraan, sebagai seorang pemimpin harus mau memperhatikan kesejahteraan anggota organisasi yang dipimpinnya. Dengan kesejahteraan anggota yang terjamin kinerja organisasi akan berjalan dengan baik sehingga tujuan tercapai.
3. Menghormati perbedaan artinya setiap anggota memiliki kemampuan dan karakter yang berbeda. Sebagai seorang pemimpin harus dapat menggabungkan kemampuan dan karakter yang berbeda tersebut menjadi padu sehingga menunjang jalannya organisasi.
4. Jujur, pemimpin yang baik harus jujur karena dengan kejujuran akan menumbuhkan kepercayaan anggota kepada pemimpinya. Sikap jujur menimbulkan perasaan enak dan hati tenang, jujur akan membuat pelakunya menjadi tenang karena ia tidak takut akan diketahui kebohongannya.
5. Berkomunikasi dengan baik. Pemimpin yang baik dapat memastikan pesan yang disampaikannya diterima oleh setiap orang dalam organisasinya dengan persepsi yang sama dan jelas.
6. Menjadi Teladan. Pemimpin harus berada di garda terdepan dan memberikan pengaruh yang baik bagi anggotanya. Dalam segala hal dirinya mampu menjadi teladan.
7. Tekun. Seorang pemimpin tidak cukup hanya punya kemampuan, pemimpin yang baik sangat tekun dalam pencapaian tujuan dan visi yang telah ditetapkan.
8. Penuh Semangat. Seorang pemimpin yang baik harus membawa energi yang sangat besar bagi bawahannya, dan selalu mempunyai semangat yang senantiasa dikobarkan dalam setiap tugas yang diberikan, dalam setiap bidang yang ditangani kapanpun dan dimanapun.
   

Tari Daerah Berpasangan

Terdapat berbagai jenis tari di Indonesia. Ada tari daerah dan ada pula tari kreasi modern. Berdasarkan banyaknya penari yang menarikan, ada tari tunggal, tari berpasangan, dan tari kelompok. Berikut beberapa contoh tari daerah berpasangan

1. Tari Piring

Tari Piring merupakan tarian yang berasal dari daerah Minangkabau, Sumatra Barat. Pada zaman dahulu, tari Piring dipentaskan pada saat panen sebagai ungkapan rasa gembira dan syukur. Sesuai perkembangan zaman, saat ini tari Piring dipentaskan pada acara-acara penting, seperti acara pernikahan. Tari Piring dibawakan dalam bentuk tari berpasangan putra dan putri yang terdapat dalam sebuah kelompok pementasan.

2. Tari Serampang Dua Belas

Tari Serampang Dua Belas merupakan tari yang terkenal di daerah Melayu, seperti daerah Sumatra Utara (Melayu Deli), Sumatra Barat (ranah Minang), dan Riau (Pekanbaru). Tari Serampang Dua Belas merupakan tari pergaulan yang ditarikan secara berpasangan sejenis atau putra dengan putri. Tari Serampang Dua Belas diciptakan oleh Sauti pada tahun 1940-an. Tari Serampang Dua Belas terdiri atas 12 pola gerak, pola edar, dan tata urutan yang didasari oleh gerakan yang ada dalam tari Melayu, seperti Tari Mak Inang, Tari Ronggeng Melayu, dan Tari Zapin.

 

 . Tari Legong

Tari Legong dimainkan oleh dua orang penari perempuan. Oleh karena merupakan tarian ritual persembahan, Legong dahulunya hanya boleh ditarikan oleh gadis yang belum pernah menstruasi. Namun, seiring pergeseran fungsinya sekarang sebagai media hiburan, aturan tersebut sudah ditinggalkan. Penari Legong selalu membawa kipas sebagai alat bantu.

5. Tari Janger

Tari Janger merupakan tari tradisional asal Bali dan dipentaskan oleh 10 orang yang terdiri atas pasangan mudamudi. Lima penari pria disebut Kecak dan lima penari wanita disebut Janger. Para penari menari sambil menyanyikan lagu Janger secara bersahut-sahutan. Tarian ini mengangkat kisah atau drama tentang Arjuna Wiwaha, Sunda Upasada, dan lain sebagainya. Meski tidak sepopuler Tari Kecak atau Tari Pendet, tarian ini sebetulnya memiliki makna yang mendalam.

Tari Ketuk Tilu

Tari Ketuk Tilu merupakan salah satu tari tradisional Jawa Barat. Tari Ketuk Tilu menjadi cikal bakal lahirnya tari Jaipong Karawang. Tarian ini dipentaskan oleh penari-penari wanita dengan gerakan dinamis dan saling mengisi. Gerakan yang dilakukan penari Ketuk Tilu di antaranya goyang pinggul, pencok muncid, giteuk, dan geol. Nama ketuk tilu berasal dari bunyi tabuhan 3 buah bonang yang menjadi musik pengiringnya. Kendati cukup terkenal di masa silam, saat ini kepopuleran Tari Ketuk Tilu justru kalah jika dibandingkan Tari Jaipong.

7. Tari Bambangan-Cakil

Bambangan-Cakil merupakan tarian klasik yang terdapat di Jawa Tengah. Tari Bambangan-Cakil menceritakan adegan perang seorang ksatria melawan raksasa. Ksatria tersebut bernama Janaka yang bersifat halus dan lemah lembut sebagai lambang kebaikan. Sebaliknya, raksasa bernama Cakil menggambarkan tokoh berkarakter kasar, sombong, dan beringas yang melambangkan kejahatan. Makna yang terkandung dalam tarian Bambangan-Cakil ialah bahwa segala bentuk kejahatan dan keangkaramurkaan pasti akan kalah dengan kebaikan.

8. Tari Zapin

Tari Zapin adalah sebuah tari tradisional yang berasal dari Riau. Tari ini sarat dengan nuansa keislaman hasil dari proses akulturasi budaya melayu dan budaya Islam di masa silam.

9. Tari Gandrung

Tari Gandrung adalah salah satu jenis tari tradisional khas yang berasal dari Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur. Tari Gandrung dilakukan dalam bentuk berpasangan antara perempuan dan laki-laki. Penari perempuan sebagai penari gandrung dan penari laki-laki dikenal sebagai “paja”. Musik pengiring tari Gandrung antara lain kempul atau gong, klunting, biola, kendang, dan kethuk.

Tari Gandrung dipentaskan sebagai perwujudan rasa syukur masyarakat setiap kali setelah panen. Pementasan tari Gandrung diselenggarakan sebagai bentuk kegembiraan dan hiburan. Tari Gandrung ini akhirnya menjadi ciri khas seni tari Banyuwangi, sehingga menjadi maskot kota Kabupaten Banyuwangi.

10. Tari Golek Menak

Tari Golek Menak adalah tari klasik yang lahir dari keraton Yogyakarta. Tarian Golek Menak diciptakan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono IX dan pertama kali dipentaskan pada sekitar tahun 1941. Tarian ini juga dikenal dengan sebutan tari Beksa Golek Menak atau Beksan Menak. Ide gagasan penciptaan tari Golek Menak berasal dari pertunjukan wayang golek

Kesehatan reproduksi yaitu keadaan sehat secara mental, fisik dan sosial secara utuh, tidak semata mata bebas dari penyakit atau kecacatan yang berkaitan dengan sistem, fungsi, dan proses reproduksi

Cara menjaga kesehatan organ reproduksi antara lain :
Mengganti pakaian dalam 2 kali sehari.
Memakai pakaian dalam yang menyerap keringat dan tidak terlalu ketat
Menggunakan handuk yang kering dan bersih.
Bagi pria dianjurkan untuk dikhitan agar terhindar dari kanker

Bagi wanita saat menstruasi mengganti pembalut 4 kali sehari atau setelah buang air kecil, tidak menggunakan cairan pembasuh vagina, dan jika sering keputihan segera periksa ke dokter.

Memakai pakaian dalam yang menyerap keringat dan tidak terlalu ketat
Menggunakan handuk yang kering dan bersih.
Bagi pria dianjurkan untuk dikhitan agar terhindar dari kanker

Bagi wanita saat menstruasi mengganti pembalut 4 kali sehari atau setelah buang air kecil, tidak menggunakan cairan pembasuh vagina, dan jika sering keputihan segera periksa ke dokter.



Tugas Tematik

Bacalah kembali teks "Ir Soekarno"untuk menjawab soal no 1 dan 2
1. Siapakah Ir. Soekarno ?

2. Apa yang Soekarno tekankan/tanamkan pada rakyat Indonesia ?

3. Seorang pemimpin yang baik akan terlihat dari aspek keagamaannya, kepribadiannya dan sosialnya. Tuliskan masing-masing tiga contoh sikap yang harus dimiliki seorang pemimpin yang bisa diteladani!

4. tuliskan 5 contoh tari berpasangan!

5. Pada masa pubertas, remaja mengalami beberapa perubahan secara fisik dan tubuh akan lebih aktif. Menurutmu bagaimana cara seorang remaja menjaga kesehatan reproduksinya? jelaskan !

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang anak-anak peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan baru.

Tetap semangat belajar ya ......

Kerjakan sholat lima waktu
Biasakan murojaah / tadarrus ba'da maghrib dan shubuh
Patuhi nasehat Ayah Bunda/Mama Papa
Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

Materi ajar : Kamis, 26 januari 2023 tema 7 subtema 1

Tema 7 : Kepemimpinan

Sub Tema 1 : Pemimpin di Sekitarku

Pembelajaran : 6

Muatan Pembelajaran :

1. PPkN: Interval nada
2. B. Indonesia : KD. 3.3 Teks pidato
3. IPA : Menghubungkan ciri-ciri pisik di masa pubertas
4.IPS
Peran Indonesia di ASEAN
5. SBdP
Interval nada
MTK: Pengolahan data

.
Hari ini kita akan kembali belajar pengolahan data. dan menyelesaikan Penilaian Harian Tema 7 subtema 1.


Matematika :

Kerjakan soal berikut dengan tepat!

1. Data hasil pengukuran berat badan kelas VI SD Tambakromo adalah sebagai berikut ( dalam Kg) :

25 25 26 28 24 27 25 28 28 24 24 27 28 24 26 26
26 28 25 24 25 25 28 27 27

Data di atas jika disajikan dalam bentuk tabel adalah ….



Perhatikan diagram lingkaran berikut!

Keterangan : Jumlah panen kedelai adalah 75 kuintal.

2. Jumlah panen ketela adalah ….
a. 10 kuintal b. 30 kuintal c. 20 kuintal d. 40 kuintal

3. Selisih jumlah panen kedelai dan jagung adalah ….
a. 40 kuintal b. 45 kuintal c. 35 kuintal d. 30 kuintal4. Jumlah panen padi adalah ….
a. 105 kuintal b. 125 kuintal c. 150 kuintal d. 90 kuintal

5. Rata-rata jumlah panen adalah ….
a. 60 kuintal b. 50 kuintal c. 65 kuintal d. 55 kuintal

Semoga bermanfaat...... Terima masih


 

Materi Ajar : Rabu, 25 Januari 2023 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6

Tema 7                        : Kepemimpinan
Sub Tema 1                 : Pemimpin di Sekitarku
Pembelajaran              : 5 dan 6
Muatan Pembelajaran :

1. SBdP            : Interval nada
2. B. Indonesia : KD. 3.3 Teks pidato
3. IPA               : Menghubungkan ciri-ciri pisik di masa pubertas
4.MTK             : Pengolahan data


.
Pada pembelajaran 1 Tema 7 Kepemimpinan Subtema 1 Pemimpin Di Sekitarku pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia kita akan belajar tentang pembicara dan pendengar pada pidato dengan benar, tempat dan suasana pidato, serta menyusun konsep urutan isi pidato. Pada muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam akan mempelajari perbedaan ciri laki-laki dan perempuan setelah masa pubertas. Sedangkan pada muatan SBdP akan belajar tentang membuat rencana karya poster untuk menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.

Ayo Membaca
Tangga Nada Diatonis Mayor
Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Dalam seni musik ada jenis tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis terdiri atas delapan nada. Tangga nada diatonis dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada, yaitu tangga nada mayor dan tangga nada minor. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½ . Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis mayor berikut.

Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor biasanya sebagai berikut.
Bersifat riang gembira.
Bersemangat.
Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup kemungkinan diawali dengan nada 5 (sol) atau 3 (mi) dan diakhiri nada 1 (do).
Tangga Nada Diatonis Minor
Tangga nada diatonis minor memiliki interval (jarak nada) 1 ½ 1 1 1 ½ 1 1. Tangga nada diatonis minor ada bermacam-macam salah satunya tangga nada diatonis minor harmonis. Tangga nada diatonis minor harmonis adalah tangga nada diatonis minor dengan nada ketujuh dinaikkan setengah. Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis minor harmonis berikut.

Ciri-ciri tangga nada diatonis minor biasanya sebagai berikut.
Lagu bersifat sedih.
Lagu kurang bersemangat.
Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada 6 (la). Namun, tidak menutup kemungkinan diawali nada 3 (mi) dan diakhiri nada 6 (la).

Ayo Menulis
Kamu telah membaca bacaan “Tangga Nada Diatonis Mayor”.
1. Apa pengertian tangga nada mayor?
Tangga nada diatonis mayor yang memiliki jarak nada (interval) 1 1 ½ 1 1 1 ½

2. Apa ciri-ciri lagu bertangga nada mayor?
Bersemangat, riang gembira, diawali dan diakhiri dengan nada do. Terkadang diawali nada sol (5) / mi (3) dan diakhiri nada do (1)

Ayo Beridiskusi
Amatilah gambar berikut.

Apa perbedaan ciri-ciri fisik laki-laki dan perempuan setelah masa pubertas?
Diskusikan bersama teman sekelompokmu, lalu bacakan hasilnya di depan kelompok-kelompok lain.
Suara perempuan melengking, sedang suara laki-laki membesar/berat
Perempuan pada leher tidak tumbuh jakun, sedang laki-laki tumbuh jakun pada leher
Dada pada perempuan membesar, sedang dada pada laki-laki melebar/membidang
Tidak tumbuhnya jambang, kumis dan janggut pada perempuan, sedang laki-laki tumbuh jambang, kumis dan janggut
Pinggul perempuan melebar/membesar, sedang pinggul laki-laki tetap
Ayo Mencoba
Pada Pembelajaran 2 kamu telah membuat karya poster/buklet tentang cara menyikapi masa pubertas melalui ciri-cirinya. Sekarang, presentasikan hasil karyamu di depan teman-teman dan guru. Lakukan bergantian.
Perubahan fisik selama masa pubertas kemungkinan akan mempengaruhi kegiatanmu sehari-hari. Mungkin kamu akan merasakan sedikit ketidaknyamanan. Berikut beberapa cara menyikapi masa pubertas yang akan kamu alami.

1. Menjaga kebersihan tubuh.
Dalam masa pubertas, aktivitas kelenjar minyak dan kelenjar keringat meningkat. Akibatnya, wajah mudah berjerawat dan tubuh berbau kurang sedap. Mandilah dua kali sehari dan kenakan pakaian yang mudah menyerap keringat. Apabila keringatmu berlebih, bersihkan tubuhmu dan gantilah pakaianmu. Pakaian yang lembap oleh keringat menjadi sarang kuman. Kuman dapat menyebabkan bau tidak sedap dan menimbulkan penyakit kulit.

2. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan sehat dan berolahraga.
Makanan diperlukan untuk pertumbuhan badan. Pilihlah makanan yang berasal dari bahan-bahan segar dan diolah dengan cara yang sehat, misalnya tanpa pengawet, pemanis buatan, atau penyedap rasa. Perbanyak pula minum air putih untuk menggantikan cairan tubuh yang keluar berupa keringat.

3. Hati-hati dalam bergaul dengan lawan jenis.
Pada masa puber, organ reproduksi telah aktif. Oleh karena itu, sebaiknya kamu bergaul dengan lawan jenis dalam batas yang wajar. Hindari berdua-duaan antara laki-laki dan perempuan.

4. Memilih bacaan dan tontonan yang sesuai umur.
Saat ini akses untuk bacaan dan tontonan dengan mudah dapat kita peroleh. Namun, pilihlah bacaan dan tontonan yang baik, menambah wawasan, dan sesuai umurmu. Hindari membaca bacaan dan menonton tontonan dewasa.

5. Rajin beribadah sesuai agama masing-masing.
Dengan rajin beribadah, kita mendekatkan diri kepada Tuhan. Kita akan mematuhi aturan-aturan agama untuk berperilaku dan berbuat sesuai tuntunan agama.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan tugas-tugas berikut bersama kelompokmu.
Tuliskan pokok-pokok pikiran dari bacaan “Komandan Damkar Meninggal saat Menyelamatkan Anak Buahnya”.

Paragraf	Pokok Pikiran
Pertama	Petugas pemadam kebakaran bertaruh nyawa saat memadamkan api
Kedua	Kronologis/peristiwa meninggalnya pak Subandi
Ketiga	Pemimpin yang peduli terhadap anak buahnya
Keempat	Pengalaman pak Suhada dalam bertugas
Kelima	Komitmen pelayanan petugas pemadam kebakaran
Keenam	Resiko pekerjaan sebagai petugas pemadam kebakaran

MATEMATIKA

Pengolahan Data
Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas tentang median, modus, dan mean. hari ini silakan kerjakan latihan terkait dengan materi pengolahan data ( median, modus, dan mean )
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Hasil panen kakek selama 5 bulan dalam ton adalah 10, 6, 7, 9, 8. Rata-rata hasil panen kakek tiap bulan adalah .... ton.

2. Berikut ini adalah data hasil ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia
5 6 6 7 5 8 9 10 10 9 8 6 7 6 7 8 9 10 7 8
5 6 9 8 8 7 7 9 5 9 8 9 9 8 7 7 8 6 6 8
Nilai rata-rata ( Mean ) dari data di atas adalah ....

3. Data hasil ulangan Matematika kelas VI

Rata-rata dan median dari data di atas adalah ....

4.

Nilai rata-rata dari diagram di atas adalah ...

5. Rata-rata nilai Matematika Yunus selama 4 kali ulangan adalah 75. Setelah ulangan yang ke-lima, rata-rata nilai Yunus 80. Nilai ke-lima yang didapat Yunus adalah ....

Kerjakan soal berikut dengan tepat !
1. Data nilai ulangan matematika kelas VI menunjukkan 6 siswa mendapat nilai 10, 8 siswa mendapat nilai 9, 10 siswa mendapat nilai 8, 7 siswa mendapat nilai 7, dan 9 siswa mendapat nilai 6.
tentukan :
a. median
b. modus
c. mean

2.


Berdasarkan diagram batang di atas tentukan :
a. modus
b. mean
c. selisih jumlah pengunjung di hari selasa dan hari jumat

3. Berikut adalah data hasil penilaian harian matematika kelas 6B

Tentukan :
a. modus
b. Median
c. mean

4. Berikut ini adalah data pekerjaan 102 orang tua siswa kelas 1 sampai kelas 6 SD Suka Makmur. Petani 25 orang, Nelayan 15 orang, penjahit 8 orang, wirausaha 13 orang, pedagang 12 orang, tentara 6 orang, polisi 2 orang, guru 6 orang dan sisanya sebagai buruh. Jumlah orang tua siswa yang berprofesi sebagai buruh sebanyak ....
Buatlah diagram batang berdasarkan informasi di atas!

Semoga bermanfaat......

Materi Ajar : Selasa, 24 Januari 2023 Tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 dan 4

 Tema 7             : Kepemimpinan 

Sub Tema 1       : Pemimpin di Sekitarku

Pembelajaran    : 3 dan 4

Muatan Pembelajaran :

 1. PPKn     

      Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

 2. B. Indonesia

     Teks pidato 

3. IPS

    Peran Indonesia di ASEAN

4.MTK

 Pengolahan data 

. 

 Pada pembelajaran kali ini  Tema 7 Kepemimpinan Subtema 1 Pemimpin Di Sekitarku pada muatan pelajaran PPkN kita akan belajar tentang makna dan nilai yang terkandung pada sila pertama dan kedua, Bahasa Indonesia kita akan belajar tentang unsur-unsur pidato.pada IPS kita akan belajar tenang peran Indonesia di ASEAN, dan

• Pasukan Garuda IV dan V. Pengiriman pasukan ini untuk menyelesaikan konflik perang saudara di Vietnam.
• Sebagai penengah dalam konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1976-1979. Akibat konflik, banyak penduduk kedua negara mengungsi ke negara lain. Peran nyata Indonesia ditunjukkan dengan menyediakan Pulau Galang sebagai tempat bagi pengungsi. Keputusan ini didasari kesepakatan menteri luar negeri ASEAN dan Komisi Tingkat Tinggi PBB.
• Sebagai penengah dalam konflik antara Moro National Front Liberation (MNFL) dan Filipina. Konflik ini muncul akibat masalah sosial karena Mindanau Selatan dikuasai MNFL. Perannya sebagai penengah, Indonesia bisa mendorong pihak yang terlibat konflik untuk berdamai.
• Mendesak Myanmar agar lebih menghargai penegakan hak asasi manusia (HAM) antaretnik.

menyamakan pandangan antarnegara ASEAN. Terkait ARF, Indonesia berperan menyelenggarakan ASEAN Forum 2007 di Jakarta untuk mendukung terwujudnya Komunitas ASEAN 2015. 

Dalam bidang politik, Indonesia juga terlibat aktif di ASEAN. Kerja sama bidang politik berdasarkan sistem hukum internasional. Dengan demikian, kerja sama yang terjalin tidak menyebabkan sengketa akibat perbedaan sistem politik. Berikut posisi dan peran Indonesia di bidang politik di ASEAN.

• Mengikuti ASEAN Defense Ministers Meeting (ADMM). ADMM merupakan pertemuan rutin para menteri pertahanan dan keamanan negara-negara ASEAN. Pertemuan ini membahas kerja sama dan diplomasi politik di bidang pertahanan dan keamanan.
• Melakukan Pengiriman Duta dan Konsulat. Setiap negara anggota ASEAN mengirim duta dan konsulat sebagai wakil negaranya. Duta dan konsulat sebagai wakil pemerintah dan menjaga stabilitas politik di ASEAN.
• Menegakkan Perjanjian Ekstradisi di Kawasan ASEAN. Perjanjian ekstradisi mengurusi tersangka kejahatan yang melarikan diri di negara ASEAN. Perjanjian ini memungkinkan negara ASEAN bekerja sama memulangkan tersangka ke negara asal. Kerja sama ini untuk menjaga stabilitas politik di negara ASEAN.
• Melaksanakan Perjanjian Kawasan Bebas Nuklir. Perjanjian ini mengenai pelarangan senjata nuklir bagi negara ASEAN. Adanya perjanjian ini, negara-negara ASEAN dilaran merancang dan membuat senjata nuklir.
• Sebagai Pendukung Kesepakatan Kawasan Damai, Bebas, dan Netral Indonesia sebagai salah satu pendukung kesepakatan Zone of Peace, Freedom, and Netrality (ZOPFAN). Kesepakatan ZOPFAN berarti kawasan yang damai, bebas, dan netral. Kesepakatan ini bertujuan menjaga stabilitas regional dan terciptanya kedamaian. Negara anggota ASEAN juga tidak ikut mencampuri urusan dalam negeri nagara lain.
• Ikut Bekerja Sama Menanggulangi Napza di Asia Tenggara. Dengan perangkat keamanan, Indonesia ikut menanggulangi peredaran narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lain (napza). Upaya ini dilakukan untuk mencegah masuknya napza di Indonesia atau ke kawasan Asia Tenggara.
• Ikut Terlibat Aktif dalam Penyelesaian Konflik di Kawasan ASEAN Penyelesaian konflik sebagai bentuk kerja sama mempertahankan stabilitas politk di negara konflik. Dalam penyelesaian konflik ini, Indonesia memiliki peran penting sebagai berikut.
• Sebagai tuan rumah pelaksanaan Jakarta Informal Meeting (JIM). JIM merupakan pertemuan informal. Pertemuan yang berlangsung pada 1988-1989 untuk menyelesaikan konflik antara Kamboja dan Vietnam.
• Sebagai pemrakarsa dan tuan rumah pelaksanaan Informal ASEAN Foreign Minister’s Meeting (IAFMM). Pertemuan informal ini dihadiri menteri luar negeri negara anggota ASEAN pada 22 Februari 2011 di Jakarta. Pertemuan sebagai tindak lanjut hasil siding Dewan Keamanan PBB dalam penyelesaian konflik antara Thailand dan Kamboja.
• Mengirim pasukan perdamaian yaitu Pasukan Garuda IV dan V. Pengiriman pasukan ini untuk menyelesaikan konflik perang saudara di Vietnam.
• Sebagai penengah dalam konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1976-1979. Akibat konflik, banyak penduduk kedua negara mengungsi ke negara lain. Peran nyata Indonesia ditunjukkan dengan menyediakan Pulau Galang sebagai tempat bagi pengungsi. Keputusan ini didasari kesepakatan menteri luar negeri ASEAN dan Komisi Tingkat Tinggi PBB.
• Sebagai penengah dalam konflik antara Moro National Front Liberation (MNFL) dan Filipina. Konflik ini muncul akibat masalah sosial karena Mindanau Selatan dikuasai MNFL. Perannya sebagai penengah, Indonesia bisa mendorong pihak yang terlibat konflik untuk berdamai.
• Mendesak Myanmar agar lebih menghargai penegakan hak asasi manusia (HAM) antaretnik.

 

Ayo Mencoba

Identifikasilah unsur-unsur pokok pada pidato dalam bacaan berikut!

 

 .

 

 

 

Semoga bermanfaat...... 

 

Materi Ajar : Jumat, 20 Januari 2023 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 1 dan 2

Tema 7                          : Kepemimpinan
Sub Tema 1                  : Pemimpin di Sekitarku
Pembelajaran               : 1 dan 2
Muatan Pembelajaran :

1. PPKn : KD. 3.1
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.3
Teks pidato

3. IPS : KD 3.4
Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4. IPA KD. 3.4
Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

5. SBdP : KD 3.2.
interval nada

Pada pembelajaran 1 Tema 7 Kepemimpinan Subtema 1 Pemimpin Di Sekitarku pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia kita akan belajar tentang pembicara dan pendengar pada pidato dengan benar, tempat dan suasana pidato, serta menyusun konsep urutan isi pidato. Pada muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam akan mempelajari perbedaan ciri laki-laki dan perempuan setelah masa pubertas. Sedangkan pada muatan SBdP akan belajar tentang membuat rencana karya poster untuk menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar di bawah

1. Menurutmu, kegiatan apa yang ditunjukkan pada gambar di atas?
Pada gambar di atas orang-orang sedang melakukan rapat (musyawarah)

2. Apakah kamu pernah menyaksikan rapat RT di lingkunganm Coba ceritakan.
Pernah. Ketika akan memperbaiki jalan perkampungan kami. Rumah yang saya tempati dijadikan tempat pelaksanaan rapat/musyawarah persiapan perbaikan jalan. Saya turut membantu menyiapkan konsumsi bagi peserta rapat/musyawarah. Dalam rapat tersebut dibentuk panitia perbaikan jalan. Peserta musyawarah dengan penuh antusias dan penuh kekeluargaan menyampaikan pendapat mereka masing-masing

3. Apa yang harus dilakukan oleh seorang pemimpin?
Seorang pemimpin harus mampu memimpin jalannya rapat dengan baik, mampu mengorganisasikan kegiatan rapat, menampung pendapat, mengatur kegiatan rapat, mampu mengelola dengan baik bila ada konflik, mengambil keputusan, serta mampu memecahkan masalah

4. Menurutmu, kemampuan apa yang harus dimilki oleh seorang pemimpin?
Mampu mengorganisasikan anggota, kemampuan manajerial/pengaturan, kemampuan memecahkan masalah/problem solving, Mampu mempersatukan anggota

5. Apakah kamu ingin menjadi pemimpin? Coba, ceritakan.
Ya. Saya ingin menjadi pemimpin. Alasan saya ingin menjadi pemimpin adalah saya bisa melakukan perubahan dengan cepat apa-apa yang menurut saya kurang baik dengan saya sebagai penggerak/pelopor utama. Langkah-langkah awal yang saya ambil dalam mempersiapkan diri sendiri jadi pemimpin adalah dengan tekun belajar, beribadah dengan tekun, berinteraksi dengan baik terhadap lingkungan sekitar, mengembangkan sikap toleransi, dan sebagainya.
Ayo Mencoba
Berdasarkan pidato pada bacaan “Ibu RT, Sang Pemersatu”, lengkapi bagan berikut.



Ayo Mencoba
Bacalah teks pidato berikut dengan intonasi yang tepat!
Puji syukur marilah senantiasa kita ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia dan kesehatan sehingga kita masih dapat memperingati dan memaknai peringatan Hari Kartini tahun ini. Kita semua tahu, bahwa sosok R.A. Kartini memang sosok yang sangat mulia dengan kesabaran dan keteguhannya berjuang untuk harkat kaum wanita dan pendidikan Indonesia.

Semangat dan ketekunan Ibu Kartini akhirnya membuahkan hasil. Beliau sukses mendirikan sebuah sekolah wanita dan mengajarkan ilmu pengetahuan dan keterampilan-keterampilan untuk meningkatkan peran wanita.

Hari Kartini diperingati setiap tahun. Sebaiknya, kegiatan ini bukan hanya sebagai seremonial, namun kita harus memaknai peringatan Hari Kartini. Dengan memahami makna Hari Kartini, para wanita Indonesia terus berupaya meningkatkan perannya demi kemajuan bangsa dan negara tanpa melupakan kodratnya sebagai seorang wanita.

Semoga dengan peringatan ini, akan muncul Kartini–Kartini generasi baru untuk terus berjuang, baik sebagai pejuang hak wanita maupun sebagai pondasi penting dalam kemajuan Negara Indonesia di berbagai aspek. Seperti lirik lagu yang diciptakan oleh W.R. Soepratman “Ibu kita Kartini, Putri sejati, Putri Indonesia, Harum namanya”. Meskipun Ibu Kartini sudah tidak ada, tetapi namanya dan perjuangannya dapat terus dinikmati hingga sekarang.

Semoga kita dapat menjaga hasil jerih payah perjuangan Ibu Kartini dan meneruskan perjuangan beliau dalam kehidupan. Sekian pidato dari saya. Mohon maaf jika ada kekurangan dan kesalahan.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Ayo Berdiskusi
Lakukan bersama kelompokmu.
1. Bacalah teks pidato di atas.
2. Identifikasilah info-info berikut.
Pembicara pidato
Pendengar pidato
Tempat pidato
Suasana saat disampaikannya pidato
Poin-poin penting isi pidato

3. Sampaikan hasil diskusi kelompokmu di hadapan kelompok-kelompok lain dan guru. Lakukan bergantian. Jika ada perbedaan dengan hasil diskusi kelompok lain, diskusikan bersama-sama guru.
Pembicara Pidato : Siswa
Pendengar Pidato : Siswa
Tempat Pidato : Sekolah
Suasana saat disampaikannya pidato : Tenang mendengarkan pidato
Poin-poin penting isi Pidato :
1. Salam pembuka
2. Pendahuluan : Menyampaikan tentang bersejarahnya tanggal 21 April
3. Inti : Memaknai hari Kartini dengan meningkatkan peran wanita demi kemajuan bangsa
4. Penutup
5. Salam penutup

Ayo Mencoba
Pada Pembelajaran 1, kamu telah membuat konsep pidato berdasarkan bacaan. Sekarang, buatlah konsep pidato dengan menuliskannya dalam bentuk skema seperti berikut.


Ayo Berdiskusi
Amatilah gambar berikut.


Apa perbedaan fisik laki-laki sebelum dan setelah masa pubertas? Diskusikan bersama teman sekelompokmu, lalu bacakan hasilnya di depan kelompok-kelompok lain.

Sebelum masa pubertas :
Suara belum berat dan besar
Bahu dan dada belum melebar/lebih bidang
Belum tumbuh jakun pada leher
Belum tumbuh kumis, jambang dan jenggot
Belum tumbuh rambut pada ketiak dan alat kelamin

Setelah masa pubertas :
Suara sudah lebih berat dan besar
Bahu dan dada sudah melebar/lebih bidang
Sudah tumbuh jakun pada leher
Sudah tumbuh kumis, jambang dan jenggot
Sudah tumbuh rambut pada ketiak dan alat kelamin

Perubahan fisik selama masa pubertas kemungkinan akan mempengaruhi kegiatanmu sehari-hari. Mungkin kamu akan merasakan sedikit ketidaknyamanan. Berikut beberapa cara menyikapi masa pubertas yang akan kamu alami.

1. Menjaga kebersihan tubuh.
Dalam masa pubertas, aktivitas kelenjar minyak dan kelenjar keringat meningkat. Akibatnya, wajah mudah berjerawat dan tubuh berbau kurang sedap. Mandilah dua kali sehari dan kenakan pakaian yang mudah menyerap keringat. Apabila keringatmu berlebih, bersihkan tubuhmu dan gantilah pakaianmu. Pakaian yang lembap oleh keringat menjadi sarang kuman. Kuman dapat menyebabkan bau tidak sedap dan menimbulkan penyakit kulit.

2. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan sehat dan berolahraga.
Makanan diperlukan untuk pertumbuhan badan. Pilihlah makanan yang berasal dari bahan-bahan segar dan diolah dengan cara yang sehat, misalnya tanpa pengawet, pemanis buatan, atau penyedap rasa. Perbanyak pula minum air putih untuk menggantikan cairan tubuh yang keluar berupa keringat.

3. Hati-hati dalam bergaul dengan lawan jenis.
Pada masa puber, organ reproduksi telah aktif. Oleh karena itu, sebaiknya kamu bergaul dengan lawan jenis dalam batas yang wajar. Hindari berdua-duaan antara laki-laki dan perempuan.

4. Memilih bacaan dan tontonan yang sesuai umur.
Saat ini akses untuk bacaan dan tontonan dengan mudah dapat kita peroleh. Namun, pilihlah bacaan dan tontonan yang baik, menambah wawasan, dan sesuai umurmu. Hindari membaca bacaan dan menonton tontonan dewasa.

5. Rajin beribadah sesuai agama masing-masing.
Dengan rajin beribadah, kita mendekatkan diri kepada Tuhan. Kita akan mematuhi aturan-aturan agama untuk berperilaku dan berbuat sesuai tuntunan agama.

Ayo Berkreasi
Dari pembelajaran pada tema 6, kamu telah mengetahui masa pubertas. Kamu juga telah mengetahui cara menyikapi masa pubertas. Coba, buatlah rencana karya berisi cara menyikapi masa pubertas. Kerjakan bersama kelompokmu. Kamu dapat membuat poster atau buklet sederhana. Tuliskan rencana karya yang akan kamu buat dalam bentuk seperti berikut.

Rencana Karya
Jenis Karya : Poster

Bahan dan alat :
kertas karton warna putih
Cat poster
Pensil
penghapus
Spidol
Kuas
Gambar dari koran bekas/majalah

Isi dalam karya :
Berupa perilaku dan kebiasaan positif yang harus dilakukan oleh remaja dalam menyikapi masa pubertas, dan dalam bentuk sebuah tulisan yang singkat dan didukung oleh gambar-gambar yang sesuai

Contoh poster menyikapi masa pubertas





Apa perbedaan fisik perempuan sebelum dan setelah masa pubertas? Diskusikan bersama teman sekelompokmu, lalu bacakan hasilnya di depan kelompok-kelompok lain.
Sebelum pubertas suara belum melengking, setelah pubertas suara melengking
Sebelum pubertas pinggul belum membesar/melebar, setelah pubertas pinggul membesar/melebar.
Sebelum pubertas belum tumbuh rambut di sekitar ketiak dan alat kelamin, setelah pubertas tumbuh rambut di sekitar ketiak dan alat kelamin
Sebelum pubertas dada belum membesar, setelah pubertas dada mulai membesar
Sebelum pubertas belum ada jerawat, setelah pubertas terkadang tumbuh jerawat

Ayo Berkreasi
Pada pembelajaran 1 kamu telah menuliskan rencana pembuatan karya poster/buklet tentang cara menyikapi masa pubertas dengan memperhatikan ciri-cirinya. Sekarang, wujudkan karyamu dengan membuat karya poster/buklet tersebut. Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan sebaik mungkin. Selamat berkarya

Contoh Poster/buklet Pubertas

Ayo Renungkan
Apa yang telah kamu pelajari pada hari ini?
Hari ini saya belajar tentang :
Mengidentifikasi interval nada dengan benar
Perbedaan fisik ciri perempuan sebelum dan setelah pubertas
Isi teks pidato

Lagu Ibu Kita Kartini merupakan lagu untuk mengenang perjuangan Kartini sebagai tokoh penggerak emansipasi perempuan khususnya perempuan Jawa di masa itu yang tak memiliki hak yang sama dengan kaum lelaki. Berikut ini not angka lagu Ibu Kita Kartini
Ayo Bernyanyi
Pelajarilah lagu “Ibu Kita Kartini” sampai kamu dapat menyanyikan dengan baik dan benar. Kemudian, nyanyikan bersama teman-temanmu. Jika perlu, diiringi dengan alat musik yang ada di sekitarmu. Perhatikan keselarasan suara dan musiknya (jika kalian menggunakan iringan).

Ayo Renungkan
Apa yang telah kamu pelajari pada hari ini?
Hari ini saya belajar tentang :
teks pidato
Perbedaan fisik ciri perempuan sebelum dan setelah pubertas
Mengidentifikasi interval nada dengan benar

Semoga bermanfaat......

Materi Ajar : Kamis, 19 Januari 2023 PH Tema 6 ST 3 dan MTK

 Tema 6              : Menuju Masyarakat Sejahtera

Sub Tema 3       : Masyarakat Sehat, Negara Kuat

Pembelajaran    : PH T6 ST3

Muatan Pembelajaran :

 1. PPKn     : KD. 3.2

    Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya 

    dalam kehidupan sehari-hari.

2. B. Indonesia : KD. 3.8

    Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

3. IPS : KD 3.4

    Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya 

    mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4. IPA KD. 3.4

    Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

5. SBdP   : KD 3.1.

    Reklame

6. Matematika : KD. 3.8

     Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

 

 

Berikut ini video pembahasan soal PH tema 6 subtema 3

https://www.youtube.com/watch?v=9My6GZYEH1I

 

 

 

 

Contoh Soal
Data hasil penjualan seorang pedagang buah selama satu minggu.

No.	Hari	Hasil Penjualan (kg)
1.	Senin	20
2.	Selasa	25
3.	Rabu	30
4.	Kamis	40
5.	Jumat	25
6.	Sabtu	45
7	Minggu	60

Total buah yang terjual selama satu minggu adalah
20 + 25 + 30 + 40 + 25 + 45 + 60 = 245
Rata-rata penjualan buah dalam sehari adalah sebagai berikut. Total kilogram buah yang terjual dibagi banyak hari dalam satu minggu, yaitu 7 hari. Hasilnya adalah

Mean =
	245 7

x̄ = 35
Jadi, rata-rata penjualan buah dalam sehari sebanyak 35 kg.

Contoh
Guru Matematika kelas VI sedang mengajari Dayu cara menilai latihan soal dari 10 anak. Nilai yang diperoleh 10 anak adalah 75, 65, 50, 40, 80, 70, 55, 60, 50, dan 65. Kemudian, guru tersebut mengolah datanya.

Nilai latihan soal dari 10 anak adalah
F= 75 + 65 + 50 + 40 + 80 + 70 + 55 + 60 + 50 + 65 = 610
Rata-rata nilai latihan soal 10 anak (n) adalah sebagai berikut.

x̄ =	F
	n

x̄ =	610
	10

= 61
Jadi, rata-rata nilai latihan soal adalah 61.

Jadi, rata-rata penjualan buah dalam sehari sebanyak 35 kg.

Contoh
Guru Matematika kelas VI sedang mengajari Dayu cara menilai latihan soal dari 10 anak. Nilai yang diperoleh 10 anak adalah 75, 65, 50, 40, 80, 70, 55, 60, 50, dan 65. Kemudian, guru tersebut mengolah datanya.

Nilai latihan soal dari 10 anak adalah
F= 75 + 65 + 50 + 40 + 80 + 70 + 55 + 60 + 50 + 65 = 610
Rata-rata nilai latihan soal 10 anak (n) adalah sebagai berikut.

x̄ =	F
	n

x̄ =	610
	10

= 61
Jadi, rata-rata nilai latihan soal adalah 61.

Ayo Mencoba
1. Nilai ulangan Matematika dari 25 siswa Kelas VI adalah
7, 6, 5, 5, 7, 8, 7, 8, 7, 9, 5, 7, 6,
5, 9, 8, 5, 6, 7, 8, 9, 6, 5, 7, 4 

Tentukan nilai rata-ratanya!
 

2. Dari beberapa kali ulangan, Udin mendapat nilai sebagai berikut:

8, 5, 6, 7, 7, 6, 5, 9, 8, 7
Tentukan nilai rata-rata ulangan Udin!

Semoga bermanfaat...... Terima masih