Tema : 5 (Wirausaha)
Subtema : 2 (Usaha disekitarku)
Pembelajaran : 6
Mata Pelajaran : PKN (3.3), Bahasa Indonesia (3.6)
Tujuan Pembelajaran :
1. siswa mampu mengidentifikasi berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara rinci.
2. siswa mampu menyajikan berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara terperinci.
3. siswa mampu mengidentifikasi komponen dan cara mengisi teks daftar riwayat hidup secara benar.
4. siswa mampu membuat teks daftar riwayat hidup secara benar.
Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.
yo Mengamati
Cermati cerita tentang usaha Ibu Made Yuliani berikut ini.
Raga, Sukma, dan Semesta
Perjalanan Ibu Made Yuliani menggagas, membuat, dan memperjuangkan Bali Tangi sebagai produk lokal, didasari ketulusan dan keinginan luhurnya untuk mewujudkan masyarakat yang hidup sehat selaras dengan alam.
Dengan pengalamannya berpuluh tahun sebagai bidan, beliau menyadari betul pentingnya proses menyehatkan jiwa raga, sekaligus merawat lingkungan.
Sebagai putri Pulau Dewata, ia terbiasa hidup dalam keyakinan bahwa alam semesta amatlah kaya akan warisan untuk dikembangkan, dan bukan dihabiskan, demi manfaatnya bagi masyarakat luas.
Bahan dasar seluruh produk Bali Tangi diambil dari tanaman lokal yang sebagian besar dibudidayakan di tanah dewata oleh petani lokal. Proses penanaman, pengambilan bahan, panen, pengeringan sampai dengan selesainya rangkaian pembuatan produk, dilakukan dengan memerhatikan keterjagaan lingkungan.
| g Diminati | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Saya berminat di bidang | : | |||||||||||||
| Pendidikan | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
Ekstrakurikuler dan Kursus | ||||||||||||||
| Kecakapan | ||||||||||||||
| Kesimpulan | ||||||||||||||
| (Penjelasan singkat mengenai sikap dan keterampilan yang dimiliki) | ||||||||||||||
| Demikian Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenarnya. | ||||||||||||||
 ( Udin ) | ||||||||||||||
Lakukan simulasi wawancara secara berpasangan berdasarkan daftar riwayat hidup yang dibuat oleh temanmu. Ajukan berbagai pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat pada daftar riwayat hidup temanmu. Lakukan kegiatan ini secara bergantian.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar